園藝治療
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心理師不是手作才藝教學老師，心理師只是把「動手做」當媒材，使成員體驗操作過程，促發心靈領悟，達到對每個人深淺程度不一的各種效果。
帶領心理團體多年，將植物/園藝手作加入團體課程，則是近五年的事，特別適合紓解壓力相關主題。近日到國中生班級宣講心理健康議題，同時感受一下手作紓壓，就帶學生用植物種子、蠟
負面情緒的成因，可以是內在的心理因素，也可能是外在的環境，所以，透過內在的覺察，或是外在環境的改變，都是最自然釋放負面情緒的方法。
突然想到蔡依林的歌
https://youtu.be/2VY5Pt3fi0k?si=m0QWgodj2tTvPbOT
提到我們家的『黃金葛大哥』，是因為它的種植容器是古陶盆，也算古董。
既然提到他，就不能不提夫家的代表植物—也是六十歲的『九重葛』！
在我爹扦插黃金葛的同時，我老衙的阿公，也從他們的老家，把這盆九重葛帶到台北！
老衙的家族，原本在雲林的虎尾、崙貝務農和燒磚，生活不
好溫馨的一篇文章耶！也感覺到你的用心跟善意～真好！
森林環境教育和園藝治療雖然看似無關，但實際上可以相互借鏡參考。森林環境教育著重於森林樹木的認識和生態環境的重視，而園藝治療則以植物推動參與者的福祉效益。推廣者和講師的角色關鍵，必須明確教案目標，僅在不失去原本意義下互相借鏡。歡迎對生態保育、環境教育、森林樹木有興趣的朋友參加工作坊。
在培訓過程中，雖然花藝創作並不是核心重點，但以植物作為媒介，透過觀察、想像與實作，體會到人文與自然之美的結合，則是培訓過程中，我很期待老師們能體會到的事。
由於陸續有不少朋友來訊問課，我上半年努力再排出時間，預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。
付費限定
多年前我剛從美國碩士畢業，那個暑假，我面臨要回台灣接受一份穩定的工作，或是待在美國的抉擇。在學校的兩年使我油盡燈枯，過度用腦的結果，我質疑理性思維的限制，被系統、體制把持的公共政策使人感到疏離，我覺得離自己的性靈層面非常遙遠，需要一段喘息的時間。
說老實話我之前跟農業真是一點淵源也沒有....
好特別的經歷 謝謝你的翻譯 有機會來拜讀~😊
導言
嗨！今天想和你們聊一聊園藝療法的奇妙之處。你知道嗎？這不僅僅是一種治療方式，更是一場與自然共舞的融合。透過植物、花卉、土壤的接觸和互動，我們可以重新找回身心的平靜，感受到自然的力量。現在，讓我們深入探討為什麼園藝療法如此有效！
園藝療法的效用
園藝療法之所以能夠產生效用，主要是由於以下幾
失智據點 每個長者的狀態都不盡相同，
我們盡可能的目的之一是延緩長者的老化失能的程度速度
以及促進人際關係、身體活動的活絡。
所有的活動我們都可以慢一點、慢一點、再慢一點的進行，
讓長輩引起興趣一直持續來！
播種育苗的過程，可以有手部細部肢動活動、
手觸土感受介質的觸覺、土的質地溫潤
美國園藝治療協會曾經做過一份問卷調查，「園藝最大的滿足是什麼？」在四千多份回函中，6成的人回答：「和平與寧靜是最大的報酬。」
植物的力量有多大，我很難跟你說植物的力量有多大？但是我可以很明確跟你說，植物不僅滿足人類食、衣、住、行、育、樂的需求，更是治療身心靈的天然藥方。
自然界不需要建築師，也不
"園藝療法是藉由植物來啟發人的五感，從視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺，甚至到我們常說的第六感－知覺"...這即是心經理談的色身香味觸法六識。能讓六識安頓，園藝治療的確相當不凡....