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A.說話者對聽話者禮貌地訓示或命令。
B.「Vでくださいませんか」用於禮貌地委託聽者做出對說話者有好處的行為。
A.說話者用「Vてもいいですか」向聽話者尋求許可。
1）A：教室でお弁当を食べてもいいですか。
（我可以在教室吃便當嗎？）
B：はい。
（好的。）
2）A：もうグランドへ行ってもいいですか。
我已經可以去操場了嗎？
B：はい、いいです。
好
A.在結構圖（1）中，對話題的人和事物的評估並列敘述兩個以上時使用。
B.在結構圖（2）中，在句子1、句子2中列舉句子3的理由並進行說明時使用。
●經常採用「〜も〜し〜も〜」的形式。
●A的使用方法中，也有持續兩個以上“「〜し〜し〜」和「〜し」的使用方法。
●A的使用方法是，評估好的時候評估好的
A.關於人、事物、概念等，適用於它們所持有的各種立場、角色、名目、種類、資格等中的一個（N）來敘述。
B.將人或組織設為N，以「Nとしては」「Nとしても」的形式，在開始表達或詢問N的想法和意見時使用。
C.在N中，用於表示話題的人和事物偏離N的水準的情况。
A.用於推測和敘述現在和過去的事情。
B.用於預測和敘述未來發生的事情。
●「でしょう」的常體形是「だろう」。
●用「でしょう」表示的推測是主觀的，沒有明確的根據。
●禮貌地提問時，有時會使用「～でしょうか」。
A.「N2がA／ANです」是關於N1的說明。
B.用於描述人或生物的性質或特徵。
C.用於描述人和生物的症狀和健康狀態。
D.在知道N1是什麼的情况下，有時省略「N1は」。
E.用於描述物體、場所等的性質、狀態、特徵。
F.用於表達擅長、笨拙、得意的時
A.「Vこと」是N1能够進行的動作。
B.N是相當於「Nする」（する動詞）N的名詞。
C.表示做N或「Vこと」是可能的。
D.表示有能力做N或「Vこと」。
E.在知道「N」、「Vこと」是什麼的情况下，有時省略「Nが」「Vことが」。
N是V表示的行為對象
A.用於表示意志進行行為結果的N的狀態。
1）窓が閉めてあります。
（窗戶關著。）
2）電気が消してありました。
（燈有關了。）
3）駅のホームに新しい映画のポスターが貼ってありました。
（車站月台上有貼著新的電影海報。）
A.表示方法、步驟。
1）ホームステイをしたとき、てんぷらの作り方を習いました。
（寄宿家庭的時候，學習了天婦羅的製作方法。）
2）おはしの使い方が上手になりましたね。
（筷子的使用方法變好了呢。）
3）この紙にごみの出し方が書いてありますから、わからないときは見てくだ
