日文文型26 Vこと/Nができます

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日文文型26 Vこと/Nができます


A.「Vこと」是N1能够進行的動作。

B.N是相當於「Nする」(する動詞)N的名詞。

C.表示做N或「Vこと」是可能的。

D.表示有能力做N或「Vこと」。

E.在知道「N」、「Vこと」是什麼的情况下,有時省略「Nが」「Vことが」。



A.「Vこと」是N1能够進行的動作。


1)2年生は5時から体育館を使うことができます。

 (二年級學生從5點開始可以使用體育館。)


2)きょう、バスケットボールの練習をすることができません。

 (今天不能練習籃球。


4)中山さんは200メートル泳ぐことができます。

 (中山會游200公尺。)


5)わたしは漢字を50書くことができます。

 (我會寫50個漢字。)


B.N是相當於「Nする」(する動詞)N的名詞。


3)A:あの電話で外国に電話ができますか。

   (那個電話可以打到國外嗎?)

  B:はい、できます。

   (可以。)


6)A:中山さんは車の運転ができますか。

   (中山先生會開車嗎?)

  B:いいえ、できません。

   (不,不會。)


C.表示做N或「Vこと」是可能的。


1)2年生は5時から体育館を使うことができます。

 (二年級學生從5點開始可以使用體育館。)


2)きょう、バスケットボールの練習をすることができません。

 (今天不能練習籃球。)


3)A:あの電話で外国に電話ができますか。

   (那個電話可以打到國外嗎?)

  B:はい、できます。

   (可以。)


D.表示有能力做N或「Vこと」。


4)中山さんは200メートル泳ぐことができます。

 (中山會游200公尺。)


5)わたしは漢字を50書くことができます。

 (我會寫50個漢字。)


6)A:中山さんは車の運転ができますか。

   (中山先生會開車嗎?)

  B:いいえ、できません。

   (不,不會。)


E.在知道「N」、「Vこと」是什麼的情况下,有時省略「Nが」「Vことが」。


●「できます」是「します」的可能形。


●能用的動詞僅限於意志動詞。 以下相當於日語能力試験N5的無意志動詞不能使用。

わかる、要る、疲れる、生まれる、曇る、咲く、降る、始まる、閉まる、晴れる、かかる


●除了「する動詞」以外,有時也可以寫成「Nができます」。 日語能力試験N5有以下內容。


テニスをします  → テニスができます

日本語を話します → 日本語ができます


○和「友だちができます」「ビルができます」的用法不同,請注意。


https://minnanokyozai.jp/kyozai/grammar/text/kanalist/ja/render.do

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A.表示動作持續。 B.表示現在的習慣。 C.表示動作結果的繼續。 D.以「現在正在V」的形式可以使用於拒絕。 ●「行く」「來る」「帰る」「出かける「,用「Vて+いる」,表示移動的結果、在移動的目的地。 ○注意「知っています」的否定形是「知りません」。
A.表示方法、步驟。 1)ホームステイをしたとき、てんぷらの作り方を習いました。 (寄宿家庭的時候,學習了天婦羅的製作方法。) 2)おはしの使い方が上手になりましたね。  (筷子的使用方法變好了呢。) 3)この紙にごみの出し方が書いてありますから、わからないときは見てくだ
A.表示N1給予N2東西。 1)きのうは吉田さんの誕生日でした。田中さんは、吉田さんに子犬をあげました。       (昨天是吉田的生日。 田中給了吉田一隻小狗。) 2)A:母の日に、お母さんに何をあげますか。    (母親節你給媽媽什麼?)   B:秘密です。 
A.「ほしい」是い形容詞。 活用和其他い形容詞一樣。 B.表達說話者想要什麼東西的願望。   C.用「Nがほしいですか」「何がほしいですか」「どれがほしいですか」來詢問聽話者的願望。 D.在知道N是什麼的情况下,有時省略「Nが」。 ●不能表達聽話者或第三者的願望。 ●向上位者詢問「Nがほしいですか
日文文型39 Aく/ANに/Nになります -「Aく/ANに/Nに」は、N1の変化した結果の状態を表す。状態の変化を表すときに使う。「Aく/ANに/Nになります」では、変化が起こった結果が重視され、変化をもたらす行為が重視される「 Aく/ANに/Nにします」と区別される。 ・「Aく/ANに/Nに」
・在N1與N2的比較中進行說明時使用。 ・“より”表示N2是比較的基準。
A.表示動作持續。 B.表示現在的習慣。 C.表示動作結果的繼續。 D.以「現在正在V」的形式可以使用於拒絕。 ●「行く」「來る」「帰る」「出かける「,用「Vて+いる」,表示移動的結果、在移動的目的地。 ○注意「知っています」的否定形是「知りません」。
A.表示方法、步驟。 1)ホームステイをしたとき、てんぷらの作り方を習いました。 (寄宿家庭的時候,學習了天婦羅的製作方法。) 2)おはしの使い方が上手になりましたね。  (筷子的使用方法變好了呢。) 3)この紙にごみの出し方が書いてありますから、わからないときは見てくだ
A.表示N1給予N2東西。 1)きのうは吉田さんの誕生日でした。田中さんは、吉田さんに子犬をあげました。       (昨天是吉田的生日。 田中給了吉田一隻小狗。) 2)A:母の日に、お母さんに何をあげますか。    (母親節你給媽媽什麼?)   B:秘密です。 
A.「ほしい」是い形容詞。 活用和其他い形容詞一樣。 B.表達說話者想要什麼東西的願望。   C.用「Nがほしいですか」「何がほしいですか」「どれがほしいですか」來詢問聽話者的願望。 D.在知道N是什麼的情况下,有時省略「Nが」。 ●不能表達聽話者或第三者的願望。 ●向上位者詢問「Nがほしいですか
日文文型39 Aく/ANに/Nになります -「Aく/ANに/Nに」は、N1の変化した結果の状態を表す。状態の変化を表すときに使う。「Aく/ANに/Nになります」では、変化が起こった結果が重視され、変化をもたらす行為が重視される「 Aく/ANに/Nにします」と区別される。 ・「Aく/ANに/Nに」
・在N1與N2的比較中進行說明時使用。 ・“より”表示N2是比較的基準。
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