歷史課本
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教壞你的歷史教科書：文明認同和國家認同可以分開<p>西方普遍認為自己是希臘、羅馬文明的繼承者，但他們會把現代國家的「希臘」和「義大利」，跟古希臘和古羅馬分開。但中華不知道是有意無意的，把「中華文明」直接解讀成「一個自古以來存在的現代民族國家」，直接把文明等同民族國家，尤其在教科書裡這麼做。</p>
2017-10-24
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教壞你的歷史教科書：灌輸偏見的仇恨製造機<p>歷史課本往往能產生整個社會憎恨的對象，舉一個例子，秦檜。你很少能從其他文娛渠道讀到這個人的事情，但是歷史課本則差不多必然地把他強調，而大家對秦檜的認識和印象，大多都是源自歷史課本。這就是用歷史課本作為包裝去製造「常識」的方法。</p>
2017-10-17
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