職涯教練

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二、交辦與授權:給得出去,收得回來 4. 交辦時要清楚說明:目標、期限、資源、標準。 5. 不要只交代「做什麼」,更要說明「為什麼」。 6. 不要丟給部屬一個模糊的任務,要「對焦目標」。 7. 賦予部屬相對應的決策權,讓他有責任感。 8. 定期檢視進度,但避免一直盯著細節。
要擁抱專注主義的精髓,我們必須以三個核心真理來取代這些錯誤的假設;它們分別是:「我選擇這麼做」、「只有少數事情真正要緊」、以及「我可以做任何事情,但不是每件事情」。這些真理能把我們從不必要的牽絆中喚醒,使我們自由地追求真正要緊的事,並讓我們得以達成最高程度的貢獻。
5/5少,但是更好
最近演講時,突然其來用了多一點「贅詞」,表面上累贅,但事實上非常能抓住聽眾的眼球跟耳神經。 特別的是,這些流行語 / 熱詞,絕大多數來自對岸,帶點網感和語境張力,放進演講裡一方面「潮」,又能抓住聽眾注意力的詞彙,如「來都來了」、「公測」、「情緒價值」、「漂亮飯」、「高光時刻」、破圈、出圈.....
《轉念之年:讓人生豁然開朗的 365 篇生命解答》(The Pivot Year),作者是 Brianna Wiest(布莉安娜・魏斯特),由李柏寧翻譯。這本書的特色是以 365 篇短文 的形式編排,每一篇像是一個「每日心靈提醒」,涵蓋自我覺察、轉念、行動與人生選擇等議題,幫助讀者在日常中改變。
有一個出書計畫,但覺得自己能力不夠強、頭銜不夠偉、歷練還可累積,因此把零碎的想法、發表過的文章、演講的筆記、書摘、甚至金句先編纂成「出書計畫」系列文章,因為 Vocus 編輯器的單篇文章字數上限為 40,000 字,因此就分成多篇。 第一篇文章:【出書計畫】我的人生九宮格 - 9 個 6 分法
感覺會是一本精實的大書!! 祝 美夢成真!
《問題員工背後的解答》(原文書名:201 Ways to Turn Any Employee into a Star Performer)書摘  這本書的核心精神是: 👉 所謂「問題員工」其實多半隱含著潛力,只是需要正確的引導、對話方式與管理策略,才能把「麻煩」轉化為「價值」。
您的分隔線又進化了! ♤+:;;;;;;:+♤+:;;;;;;:+♤+:;;;;;;:+♤+:;;;;;;:+♤+:;;;;;;:+ 您的文章讓我想到「有問題行為的孩子,都是受挫的孩子」這個概念……
當導航語音提示「前方有測速照相」時,你是不是會下意識地關注時速表,然後決定是否需要減速,因為你知道被照相之後的後果。 聽到限速要求(刺激),看到目前車速,想到可能因超速而被開罰單(後果),決定踩煞車或維持車速(行動),這一連串過程發生在極短的時間內,已經被你緊緊地連結在一起,內化成了慣性行為。
7 個月前,我在 Linkedln 發表了一篇文章,創下了我發文有史以來最高的按讚數跟瀏覽量 – 1,347 個讚、106,004 個觸及,且獲得《商業周刊》轉載。那篇文章是這樣寫的: 【我可能錯了。當小主管 10 年來,我從在意到鈍感的 9 件事】 ▍ 在走廊間擦身而過不打招呼,也沒點頭示意
Carry Kuo-avatar-img
2025/08/24
李河泉老師的課程真的字字珠璣,直擊管理人員的心聲與需求,感謝分享!
👉 自律不存在,只是成功者留下的痕跡。 👉 自律(self-discipline)的 discipline 源自拉丁文 disciplina,意思是「教導、訓練」,而繼續追溯會知道源頭是 discere(拉丁文「學習」),核心接近「有意識、有系統地學習與訓練」,而非「硬逼自己做不想做的事」。
❦ 莊小昕-avatar-img
2025/08/19
硬逼自己做不想做的事,不是自律,是自瘧~