讀報
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到底該不該在街頭餵養流浪動物 。有人覺得餵食會讓環境變髒，也會讓動物一直繁殖，導致流浪動物越來越多 ；但也有人擔心，如果不餵牠們，飢餓的小狗可能會為了找食物而變得兇猛，甚至跟人搶東西吃 。你贊成餵養流浪動物嗎 ？說說看理由 。除了餵食，我們還可以做些什麼，讓這個城市變得更美好呢 ？
教師希望透過讀報計畫，讓學生能夠持續接觸每日發生的重要新聞事件，培養關注時事與理解社會議題的能力。為了讓這項活動更具系統性與效率，我設計了一套運用生成式 AI 工具的做法，看看能不能協助教師在教學現場更容易運作讀報教學。
中學生報數位版推播
優質共學咖
讀報的分享，來到了正興國中，謝謝莉卿的邀約，謝謝她和姿雅的協助，在緊迫的有限時間內，完成了自己微不足道的分享，走過經歷過的小小紀錄，希望對夥伴們有幫助！🙏
🤔對自己的反思三要
🫡要準時：
決定要看班到底，卻沒考慮到塞車問題，晚到5分鐘不打緊，筆電連接播放
媒材：中學生報第587期
策略：鑽石排列
目的：讀標題，懂自己，明他人。
操作：參照
復盤：參照
後記：
在工作坊對話後的學習，躍躍欲試的我，立刻在隔天的早修進行「鑽石讀報」
原本預計一個早修30分鐘可以完成，後來還是想跟孩子們共讀這九份新聞的內容（這個決定對孩子們排序很有影響呢），也
#以下長文 #不專業翻譯
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臉書奇怪的演算法讓我看到這篇日本「キリスト新聞」昨天刊出的報導，標題是〈「明日將如何？」在烏克蘭遭侵入後，台灣基督徒祈禱些什麼？〉（＝「明日は我が身？」ウクライナ侵攻を受けて台湾のキリスト者は何を祈る？）。
