資訊教育

進一步地說，「網路化的引述資料」被巧妙地設計以超文本的形式存在，意即，大量存在於每個網頁裡的超文本都可以將每一位使用者分毫不差地導入另一個全新的網頁、全新的領域、甚至全新的世界。

「#機器人守則 Three Laws of Robotics」由科幻小說家以撒·艾西莫夫 #IsaacAsimov 在其小說《我，機械人I, Robot 》裡率先被提出；但在他的機器人系列裡，他卻頻頻擦邊於這些規則，甚而樂於打破。

　　打字機其實是個歷史悠久的存在，根據維基百科的介紹，最早竟然是在1575年就發明出來，雖然真的應用化已經是19世紀的事情，那時候主要是應用於文書、報章雜誌、書籍的撰寫。 而如何精進打字呢?別無他法，就是多練習

投入學習前，先掌握該領域知識的學習地圖，知道自己如何由淺入深，循序漸進地堆疊知識，是一種很有效率的學習方式。 在介紹我的設計的適用於108課綱的資訊教育學習地圖之前，想先釐清一些觀念。

聲明：本篇沒有接受任何業配，純粹以教育推廣出發點進行建議 近幾年生活型態，許多人家中可能只有手機或平板電腦，但沒有配置實體鍵盤的電腦，面臨最近疫情險峻，需要在家學習時，家長們應該會開始認真選購一台電腦給孩子使用。 這份購買指南適用於，買給孩子在學習階段的第一台電腦。

多年前還在唸國小三年級的孩子希望我可以教他寫程式。很明顯的，這是一件苦差事。在我十多年的程式工作生涯中，C語言一直是我的寫作工具。但要教小孩？這也太難了吧？身為母親，滿足孩子求知慾是日常功課......

之前我們也談過，一個圈外人想踏入資訊領域可能會遇到的問題，在那裡我們嘗試解惑與說明大眾常有的問題與猜想，那這一次，就讓我們好好的來介紹一下，當你已經確定要踏出那重要的第一步，這一步剛踏向何方呢？