打字機其實是個歷史悠久的存在，根據維基百科的介紹，最早竟然是在1575年就發明出來，雖然真的應用化已經是19世紀的事情，那時候主要是應用於文書、報章雜誌、書籍的撰寫。後來在電腦誕生之時，其實是沒有滑鼠，僅有鍵盤可以輸入文字。滑鼠反而是後來蘋果麥金塔開始廣泛應用，微軟才陸續跟上，殊不知後來蘋果把重心轉換到觸控板上，甚至後來Iphone跟iPad的誕生，用螢幕打字在近10年才逐漸改變打字生態。
說來有趣，現在的小學生，可能真的因為是所謂的「滑世代」，他們使用平板打字時非常順暢，但如果要他們使用電腦鍵盤，就會非常的卡，他們完全不知道該如何使用，尤其是那些三年級剛開始有電腦課程，才剛接觸鍵盤的學生，讓他們登入他們的教育雲端帳號，就可以花一節課還登不太進去，所以練習打字就顯得十分重要。
畢竟要如何精進打字實力？別無他法，只有多練習。為了讓學生練習與熟悉打字，找到了網路上的資源來幫助練習-「3分鐘學習小遊戲」是個很好的開始，每一次練習都只要三分鐘，但可以選擇不同的項目來練習，包含像是注音、英文大小寫、生字、詞語、成語等不同的類別，可以在短時間就能達到一次練習，這就跟其他打字練習主要是練習打文章不太一樣。若老師有需要，也可以幫學生註冊編號，就會有紀錄存著，但我個人覺得與其紀錄在那，還不如截圖分數後，繳交到Google classroom的作業裡，這樣比較一目了然所有人的狀況。
然而如果需要更進階的打字練習，就需要找到「花蓮縣打字練習網」，這邊就是有非常多種類的文章提供學生來練習，也能登入教育雲端帳號來記錄每次練習的資料，畢竟打字練習久了，實際應用的狀態也會是打文章或打句子。
雖然現今已是滑時代，但不可否認的是實體鍵盤還是有其價值與便利性，觸控螢幕打字還是無法比的上實體鍵盤，手寫則不可能會更快，畢竟還有感應的時間，有得拚的恐怕只有語音辨識了，不過辨識的準確度還是需要花時間一一檢查，那還不如好好打字。當然除了新注音輸入法之外，還有很多不同種類的輸入法，包含倉頡、嘸蝦米等，可以打字更快的輸入法，但現階段，先熟練一種吧。
