***2024.1.8 林永禎教授參加培祐老師「營火旁的故事表達線上課」第一堂課「自我介紹的故事」心得
更新於 2024/01/15閱讀時間約 2 分鐘
2024.1.8 我參加培祐老師'營火旁的故事表達線上課'，第一堂課的主題：自我介紹的故事
*自我介紹要讓人印象深刻，要用有畫面、有感覺的方式，每個人都有許多角色在做不同的事情，這次課程的作業是選自己的一種角色，說明角色使命，用一個物品來表示角色使命，並說明為什麼是那件物品呢？
我寫的作業為
一、創新方法小學推廣教師林永禎
1.我的角色是：
創新方法小學推廣教師
2.角色使命是：
教導小學生一種有用的創新方法
3,用一個物品來表示使命會是什麼？
專利證書
4.為什麼是專利證書呢？
我曾經在台中市大墩國小五年級舉辦創新營。經過2天課程後有1組4位小朋友的構想，我覺得不錯，請熟識專利公司查詢專利後，覺得可以申請專利，於是徵求4位小朋友的家長同意後，去申請專利得到專利證書，幫助了4位小朋友升學大加分。
二、萃思(TRIZ)創新方法培訓教師林永禎
1.我的角色是：
萃思(TRIZ)創新方法培訓教師
2.角色使命是：
培訓高科技公司萃思(TRIZ)創新方法種子教師
3,用一個物品來表示使命會是什麼？
萃思(TRIZ)創新方法教科書
4.為什麼是萃思(TRIZ)創新方法教科書呢？
我曾經在竹科進行企業內訓，為宏碁集團子公司培訓萃思(TRIZ)創新方法種子教師。
15位學員都是台清交博碩士學歷的基層以上主管，並且已經學過某知名萃思(TRIZ)創新方法教授教的萃思(TRIZ)創新方法，而我就是要教他們已經學過的方法，強化能力，培訓公司的種子教師。
該公司的李處長曾經到我的學校處理事情時，來找我並且告訴我，
該公司完成培訓課程後，整理出一本萃思(TRIZ)創新方法教科書，
並且種子教師成功到分公司完成了萃思(TRIZ)創新方法教學。
三、大學導師林永禎
1.我的角色是：
大學導師林永禎
2.角色使命是：
處理學生在學期間的問題使順利畢業
3,用一個物品來表示使命會是什麼？
路燈
4.為什麼是路燈呢？
路燈在晚上幫路人照亮面前的路，使路上的人順利前進，白天路人可以自己看清楚路上情況的時間，不需要路燈，這時候路燈是關閉的，晚上路人無法自己看清楚路上情況的時間，就需要路燈照亮你面前的到路，這時候路燈是開啟的，學生在學期間沒有遇到問題的時候，是不需要導師幫忙的，當學生遇到自己難以處理的問題的時候，導師可以幫助學生處理問題使學生順利畢業。
*我兩次教創新方法的學生程度相當兩極化！
*小結
#營火旁的故事表達線上課
#自我介紹的故事
#角色使命
#角色使命代表物品
#為什麼是這個代表物品呢？
★你是如何自我介紹的呢？
你什麼情況需要自我介紹？你都如何自我介紹的呢？你有想過什麼方式讓人對你的介紹印象深刻呢？能否分享你寶貴的經驗？
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108課綱增加了創造力素養項目，聽到某些中小學老師說，在師資培訓過程中並沒有受到相關陪訓，只好搜尋網路，憑著經驗、直覺來進行創造力素養活動，沒有系統性、結構化的方式，不知道該有哪些內容，也不知如何評估成果，是否你也有類似的問題與困擾呢？我希望能提供一些簡單有用的創造力觀念與技巧，讓進行創造力素養活動的中小學老師參考。
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本篇參與的主題活動
阿美哭著跟我說他和男朋友阿強分手了，阿強的理由是「你都不懂得表達對我的愛。」
小美愈講愈難過，「阿強說我無法感受到他的情緒，無法在他需要一些撫慰的時候伸出手，也不會主動表達，他和我相處很累，總要想話題、想計畫，我常常只有『好』、『沒意見』這種不算回答的回答。」
大家有遇過嗎？你是小美或是阿強？
這好像是我第一次自我介紹，其實來的有點突然......某天，我剛升上新的年級、新的班級，而我的新班導要我們自我介紹，還要上台，一想到要上台，我就揮身不對勁，開始發抖、臉色發青，同學們一定都覺得我發瘋了，然而同學們對我的第一印象也毀了!
我為了彌補這些事，我努力控制自己不要再那麼傻，做這些事了!後來我
生於台北，文化大學中文系文藝創作組、東吳大學中文研究所畢業。曾任新北市清傳高商校長，現為連清傳文教基金會執行長。長期推廣閱讀，不遺餘力。
創作文類包括小說、散文、詩，出版《仰望自己的天星》、《春衫猶濕》、《觀音山下的沉思》、《送你一朵花》、《情書永遠不老》……等近二十種。
初次見面，這裡是漫游人間World Roaming喃喃自語的空間。之後也會開始用ig，兩邊會以用不同方式經營，歡迎各位多多指教，互相交流。
喜歡閱讀，嗜書是雜食性。也喜歡玄學、料理、音樂、動漫、運動、寫字，喜歡手寫文字的溫度。是個興趣很廣泛且有十八般武藝，但樣樣不精通的高敏感人。喜歡透過不同視角、轉
在教育創新合作社的團隊合照
到均一工作也將近一年了，當時決定要去時，親朋好友就會出現黑人問號，問我：
去非營利組織有錢拿嗎？你後悔放棄學校不錯的薪資嗎？
哈哈哈！大家對非營利組織的誤解有點深啊！
來看看我所認識的均一吧
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幾個月前，朋友傳給我她錄製的線上課宣傳影片。朋友已經七十幾歲，近年來還在持續體驗生平的「第一次」。線上課是她許多第一次的大集合，第一次寫腳本、第一次錄製影片，第一次做自媒體宣傳。
我看著影片裡，她介紹自己因遭遇親人離世，放棄公司經營，重回校園研讀生死學，之後更踏上了自我追尋的英雄之旅……表
（這篇肉肉長有2700字請慎入）
每次在不同的場合帶課，與不同的學習者相遇
總是會有不同的故事、啟發、或火花
而這一次，我看到自己的劣根性。
.
有些學校會準備感謝狀給講師
而我拿到的感謝狀上
通常名字旁都是寫「講師」或「老師」。
猶記2021最早開始帶課時
當時我都會跟學習者強調
面試，是一場關於自我展現的舞台。在這短暫的時間內，如何讓面試官記住你，成為他們心中的不二人選？
答案就藏在你的自我介紹中。一段精彩的自我介紹，不僅能展現你的專業與熱情，更是連接你與未來可能性的橋樑。今天，就讓我們一起探索如何創造一段有力、有趣且充滿個人特色的自我介紹，讓你在眾多求職者中脫穎而出
今天上課我有機會擔任案主。在這個角色中，敘述的過程中，我感到滋養和成長，
我不再是自己，也沒有人認識我，我僅僅是一個故事的講述者，我只是存在於故事之中，並且盡力將其表達呈現出來。
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洳萱
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