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職涯第一階段:人生方向探索期,曾從事財務分析、行銷管理相關職務。職涯第二階段:工作職涯定錨期,從事人力資源管理工作,是最貼近人生志業的職務。職涯第三階段:傳道授業解惑期,擔任企業顧問講師,以知識、經驗與學員教學相長。職涯第四階段:人生價值延伸期,嘗試以更多元方式,傳遞信念與價值。
布魯斯的「故事管理學」
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布魯斯的「故事管理學」
2026/03/15
資深員工被公司「虧待」?探討老臣該有的「功勞」與「能力」之間的權衡
本文透過資深員工Ray與人資主管的對話,探討管理難題:老臣子的論功行賞與現狀的不滿、員工對職涯發展的期待與責任歸屬。Ray認為公司因其過去的貢獻而虧待他,然而人資主管的觀點卻是,獎酬與職位安排應依據現時績效與能力,而非過往功勞。文章分析了個人職涯規劃的主動性,並點出公司與員工在期待上的落差。
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布魯斯的「故事管理學」
2026/03/14
(盲人摸象)Specific,目標具體明確,降低溝通誤解
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布魯斯的「故事管理學」
2026/02/27
(揠苗助長)究竟,為何要有績效管理制度?
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布魯斯的「故事管理學」
2026/02/24
(坐懷不亂)主管標準不同,強迫分配是解方
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布魯斯的「故事管理學」
2026/02/12
要告公司「言而無信」的員工
*訪客:專案主管Ben *會談主題:告公司「言而無信」的員工 *管理議題: 1.特殊薪酬方案,也要符合SMART的目標設定原則? 2.情、理、法?還是法、理、情?
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布魯斯的「故事管理學」
2026/02/12
(丙吉問牛)分層當責,一動全動,確保達標
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布魯斯的「故事管理學」
2026/02/08
(亨利。福特的目標)讓部屬自設目標,提升擁有感
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布魯斯的「故事管理學」
2026/02/04
(田鼠與家鼠)過程與成果,哪個重要?
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布魯斯的「故事管理學」
2026/01/31
鹹魚翻身的超資深部屬
*訪客:超資深部屬S *會談主題:設定挑戰目標 *管理議題: 1.十個一年,誰的責任? 2.依據能力還是職等分配任務?
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布魯斯的「故事管理學」
2026/01/29
要部屬立馬消失的副總
*訪客:某事業處副總K *會談主題:不適任人員處理 *管理議題: 1.「年度績優員工」是否是「全能員工」? 2.不適任部屬能否「明天不再出現於辦公室」?
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