金門大學-校園景觀海報
用舉著肅靜與迴避的遊行隊伍，來呼應一下近日的三月瘋媽祖吧。
一開始和委託人討論海報時，他確切的提出:希望這次的活動是提供使用者與校方作為溝通的平台，希望能說服學校採納我們的想法。
既然是說服，海報內的嘲諷自然就得收斂(笑)。因此我讓行人的腳走在肅靜和迴避的牌子上，達成了平衡，圖中的腳是那麼的巨大，卻讓少數幾個舉起牌子的人撐起，小心翼翼的走在他們所舉的牌子上；是使用者的權力重要呢?還是少數得決策者重要呢?在這個討論會上我們是不是能達成平衡?
肅靜和迴避是古代君王出行所使用的警示牌，它暗示著權威也同時也宣示我們必須服從，服從增加行走困難的減速墊、處處可見的黃澄直立式柵欄和遊行隊伍手中所舉的停車柵欄；想提出的觀點是整個校園服務的是車輛，卻忽略使用者最多的是行人。
海報在批判學校的霸行時，同時在問使用者:在肅靜和迴避中，我們是否服從?或者冷漠?當海報勇於點出赤裸的一切時，並且提供一個機會給予你改變，你會做什麼決定，只抱怨?卻不參與?
若是如此，海報也在暗諷使用者對於肅靜和迴避的服從，不敢踩碎，小心翼翼地行走，一個願打一個願挨的達成平衡。
當學生會邀請你為自己的權益發聲，你還保持肅靜嗎?
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#金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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表達意見，本就是一件理應要被接受的事。
但錯過了表達意見的時機，等於默許別人替自己做決定，既然默許，那之後的不滿，又有什麼立場說出口呢？
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