(2)
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剛一開始，已有六七個站得比較近中央的人互相衝向對方！
這遊戲比的是生存率，叫閃避球的真正原因應該就是這樣吧？你不一定要去攻擊對方，只要確保沒有人弄破你自己的汽球就行。
除了我以外，另外還有三個人站於較外圍的位置，他們應該也想到這個遊戲背後的意義。
他們分別是二班、七班及九班，欸，和我想像的有點不一樣。
一班和三班的人轉眼間已把其餘四人的汽球弄破，對外圍的我們虎視眈眈。
他們分別衝向七班及二班的代表，應該是對我及九班的人覺得不足為患吧？
衝上七班的是三班的選手，看到他對着七班的綠髮男生張嘴似要使出味能之時，九班的粉色頭髮女生驀地闖進三班選手的視線範圍，伸出手指置於咀前 — —
「噤聲，噓。」
三班選手張嘴後未有發出任何聲音，他頓時陷入慌張之中，七班的男生乘着機會弄破了三班選手綁於腳邊的汽球。
看來七班與九班的二人不是有一腿，就是於賽前已組成了隊伍。
轉過頭看另一方，一班選手用味能使地上凸出大小不一的土刺，好像迫得二班的紅髮女生走投無路……
實際上卻不是。
二班的紅髮女生每次都能精準避開土刺的攻擊，按理說隨機突出的土刺及其出現的迅速，如果不是有強大的觀察力與反應力，就只能是擁有與「預知」有關的味能才可以毫髮無傷。
她在避開連續四五個土刺攻擊後，在流暢地繞過土刺路線的同時，從容地走到一班男生的面前。
「沒用的。」
一班男生驚恐的眼神，像是被女生的話所震懾。
看來與預知有關的可能性更高了。
女生在男生耳邊說了幾句話，然後以指甲把男生腰間的汽球戳破，男生同時雙腳跪地，看表情應該受了相當大的打擊，未幾更哭了出來。
二班女生慢慢地向我走來，我做好隨時要轉移走她味能的準備，並以餘光警覺着另一方向的綠髮男生與粉髮女生。
「你，過來摸我。」
甚麼？這年頭的女生都這麼直接嗎？
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「設計不僅僅是外觀和感覺。設計是其運作的方式。」 — Steve Jobs
身為一個獨立文案，許多人會以為我們的生活只需要面對電腦，從無到有，用精巧的文字填滿空白的螢幕，呈現心目中獨具風格的作品。
——有的時候可以如此，但其實這是我們夢寐以求的偶發日常。
更多的時候，白天的工作時間總被各種繁雜
台股、美股近期明顯回檔，市場敘事發生改變，壞消息一樁接一樁出現，下一步該怎麼走呢？本文將探討近期的宏觀經濟事件，並分享個人的操作思考。
我在想，為什麼他從來不告訴我他的真實姓名？以至於被我識破名字是假的之後，又告訴我另一個新名字，然而我也找不到與他相關的任何資訊。
不僅僅是姓名，我連他所在城市、學經歷等都不知道。他應該從來都不曾想過要告訴我，我也不是沒問過，只不過都被搪塞過去，也就沒有繼續追問下去。
我唯一知道的是，他很忙，忙到半
伴侶說什麼，我總是會臆測他背後真實的想法。例如，「我要去山上」，我就會解讀成「他想要逃離我，一個人靜一靜」。其實這也不是胡亂猜測，而是過去曾經有類似的經驗，他不開心的時候上山去，之後跟我說他其實想去山上散散心靜一靜。後來「腦袋的聲音」就會自動連結：上山＝不開心想逃離。這時我就會感到有千萬種情緒升起。
白世曜臉部頓時全濕，前髮也貼覆到了眼睛，看不清澆花人的面容，但他不著急撥開自己的瀏海，不曉得為何胸口漸發溫熱，眼前朦朧的身影與存在讓他莫名心跳失速。他有個強烈的正面預感。
溫旭華定睛一看，是陌生的臉孔，由於對方溫文和善地站在原地，兩手空空，看起來不像壞人，倒是身上的黑服濕得整個熨貼在健壯偉岸的
為靈命健檢下結論之前，需要先從三方面定義何謂「健康的靈命」。
1）門徒培育原則：基督徒靈命是否健康，取決於他們有多像耶穌、多大程度實踐祂的教導。
2）信仰階段理論：基督徒靈命是否健康，取決於他們隨著年齡增長，信仰是否朝向更完整和成熟的階段。
3）「健康」的本質和類比
雖然脫稿了很久，但人生第一次，跟風飛日本京都進行為期五天的賞楓之旅！這次跟媽媽一起走訪了不少京都的景點，就讓我繼續來一一分享吧！
教養出一位可以獨立思考、有同理心的孩子，應該可以說是一種成就。現在我必須正視自己的不耐煩，同理大小姐，她才會真正的感受到什麼是同理。
我有很多想要做的事情，寫作、練吉他、繪製童書、寫寫硬筆字、甚至還想當導演。
不過教育大小姐，才是我最應該做的事情。因為婕穎只有一個爸爸，非我不可！
關閉防千度高溫的金屬罩，只能從屏幕上看到戰船進一步接近老家的地球。越看越不像地球像個在燃燒的球狀物。
摩堤問：「可以避開這大片的火，找個較適宜降落的地點嗎？跟隨目前的軌道切入，根本就是自尋短見，死路一條。」
「只能進入大氣層後才能變為手動模式！美女，盡量吧！」
「我呢……有能力改變切入你說的什麼氣層
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