這本繪本是親友送的，是一本有關於手足互動的繪本。也是在孩子約一歲十個月大左右開始和孩子共讀。這也是讀一次孩子就蠻喜歡的繪本，不時會自己拿來看或要求大人一起共讀。現在二歲一個月，除了共讀，很喜歡模仿書中部分的情節。
《小小跟屁蟲》/宮西達也(小魯文化)
〈共讀分享〉
整體而言，感覺是個溫馨又有趣的繪本，很適合和1歲半以上的孩子共讀。自己稍微歸納一些特色：
1.畫面的呈現，分成左右兩邊，左邊是哥哥，右邊是妹妹，明顯的對照。
左右兩邊對照。左邊是哥哥，右邊是妹妹。「跳」，接近兩歲的小孩很喜歡跳，每次看到這頁就要跳。
2.故事情節貼近生活小事，引起孩子興趣、學習和模仿。如「跳」學齡前的孩子喜歡蹦蹦跳跳，「尿尿」兩歲後的孩子開始要學習去廁所尿尿，「洗頭」兩歲左右的孩子開始想要自己洗澡搓身體等。在共讀時，很多情境，孩子很喜歡模仿。
最近看到這頁，女兒會跑去廁所一下說她要尿尿。知道尿尿要去廁所。
兩歲正值喜歡用泡泡搓身體的年紀。現在洗澡都模仿插圖洗頭髮的樣子。
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3.人物間的情感連結情境，易讓孩子產生投射跟共鳴。整本書都在描述妹妹想要學哥哥，表達的是對哥哥的愛慕，最後呈現哥哥對妹妹疼惜的表現。和孩子共讀時，感覺不僅手足間，親子間也是如此，什麼都想嘗試的孩子，時常在我們的身後跟著模仿大人的許多日常行為，即使製造些小麻煩，但我們也不厭其煩，依舊疼愛著我們的小寶貝。每次和孩子看到最後，女兒總是要牽著我的手說，「牽手，散步」，指著哥哥說「媽媽」，感覺孩子意思是「孩子永遠都是父母的小小跟屁蟲」。
女兒很愛牽手這畫面，會聯想到媽媽牽她的手去散步。
女兒會說牽手的人是媽媽
4.內容少，對話語句簡短，且重複，容易學習書裡的語句，會套用在真實生活中。如「我要尿尿」往廁所走去。