《小小跟屁蟲》:關於手足互動的繪本(有共讀影片)

這本繪本是親友送的,是一本有關於手足互動的繪本。也是在孩子約一歲十個月大左右開始和孩子共讀。這也是讀一次孩子就蠻喜歡的繪本,不時會自己拿來看或要求大人一起共讀。現在二歲一個月,除了共讀,很喜歡模仿書中部分的情節。
《小小跟屁蟲》/宮西達也(小魯文化)
〈故事簡介〉
繪本內容是一對兄妹互動,哥哥做的任何事,妹妹都會跟著模仿,可是因為妹妹還小,都學得不好,有時還會製造一些小麻煩。書裡妹妹想學哥哥「跳」,卻跳不起來;想學哥哥「上廁所」,卻尿濕了尿布;想學哥哥「洗頭髮」,卻把泡泡弄痛了眼睛;想學哥哥「把鮮奶倒入紅茶裡」,卻把鮮奶倒得滿桌等。雖然如此,但在最後一頁哥哥和妹妹一起手牽手去散步,説明了「小小跟屁蟲」是指妹妹對哥哥一直以來的愛慕及哥哥對妹妹的疼愛。
〈共讀分享〉
整體而言,感覺是個溫馨又有趣的繪本,很適合和1歲半以上的孩子共讀。自己稍微歸納一些特色:
1.畫面的呈現,分成左右兩邊,左邊是哥哥,右邊是妹妹,明顯的對照。
左右兩邊對照。左邊是哥哥,右邊是妹妹。「跳」,接近兩歲的小孩很喜歡跳,每次看到這頁就要跳。
2.故事情節貼近生活小事,引起孩子興趣、學習和模仿。如「跳」學齡前的孩子喜歡蹦蹦跳跳,「尿尿」兩歲後的孩子開始要學習去廁所尿尿,「洗頭」兩歲左右的孩子開始想要自己洗澡搓身體等。在共讀時,很多情境,孩子很喜歡模仿。
最近看到這頁,女兒會跑去廁所一下說她要尿尿。知道尿尿要去廁所。
兩歲正值喜歡用泡泡搓身體的年紀。現在洗澡都模仿插圖洗頭髮的樣子。
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3.人物間的情感連結情境,易讓孩子產生投射跟共鳴。整本書都在描述妹妹想要學哥哥,表達的是對哥哥的愛慕,最後呈現哥哥對妹妹疼惜的表現。和孩子共讀時,感覺不僅手足間,親子間也是如此,什麼都想嘗試的孩子,時常在我們的身後跟著模仿大人的許多日常行為,即使製造些小麻煩,但我們也不厭其煩,依舊疼愛著我們的小寶貝。每次和孩子看到最後,女兒總是要牽著我的手說,「牽手,散步」,指著哥哥說「媽媽」,感覺孩子意思是「孩子永遠都是父母的小小跟屁蟲」。
女兒很愛牽手這畫面,會聯想到媽媽牽她的手去散步。
女兒會說牽手的人是媽媽
4.內容少,對話語句簡短,且重複,容易學習書裡的語句,會套用在真實生活中。如「我要尿尿」往廁所走去。
小貝媽咪
小貝媽咪
嗨~我是小貝媽咪,重度童書繪本愛好者。深深覺得閱讀讓人永遠不孤獨,希望孩子可以愛上閱讀。我會不定期分享繪本童書、繪本手作、育兒生活。 臉書粉專:小貝媽咪的育兒點滴 https://www.facebook.com/bellemommy2019/
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