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#爪爪語言親子共讀系列 來到第三篇章~
今天要來跟大家聊聊1-2歲親子共讀這件事。
1-2歲的寶貝會...
家中那個走路搖搖晃晃的孩子開始會到處探索環境,把書櫃裡的書搬出來、翻一翻、丟一丟,讓爸媽覺得好像在玩。
爸爸媽媽可能覺得寶貝沒那麼喜歡看書,對繪本沒興趣,隨便翻一翻,而且主見變好多,只喜歡照著自己的節奏翻書,都不認真聽你說故事了!
其實是因這個階段的寶貝行動力提升了,而周遭環境太有趣,有太多值得去探索,比較難把注意力放在爸媽手中的繪本上。建議這時需要找出寶貝真的很喜歡、有興趣的繪本去吸引寶貝的注意力、提升親子共讀的動機。
一歲以後的寶貝聲音與口語變多了,爸媽講故事時寶貝可能會跟著你說的話,重覆最後1-2個字;講故事時也可以加入一些朗朗上口的兒歌,讓寶貝一起哼哼唱唱、擺動身體;或者是使用簡單又具有韻律感的句子,增加親子共讀的趣味性!
這個階段的寶貝可能有特定幾本喜歡的繪本,爸媽可能覺得怎麼總是拿這本,但沒關係,順著寶貝喜歡的。每次都能用不一樣的方式與寶貝共同徜徉在繪本世界裡!
爸媽可以怎麼做?
1.增加寶貝與繪本的互動性
2.順著寶貝的興趣選擇繪本
3.佈置溫馨閱讀角落
4.建立固定親子共讀時間
5.指物念名給寶貝聽
6.爸媽訓練自己成為自問自答高手
1-2歲書單推薦
這個階段需要選擇互動性強、連結生活作息的繪本吸引寶貝注意,以下書單推薦給1-2歲的寶貝。
1. 小金魚逃走了
2. 好餓的毛毛蟲
3. 兔寶寶翻翻書:在公園、來幫忙、玩遊戲、睡覺囉 (共四冊)
4. 不行喔 可以喔
在這裡祝大家好吃又好睡,這裡是爪爪語言,我們下次見!
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