MAPS教學 南一五下13被埋葬了的城市

閱讀時間約 5 分鐘

MAPS備課想法

從指引中得知,這一課是運用散敘性的寫作手法,也將此定位成此課教學重點。這一篇橫跨一千七百多年的故事,並沒有照著時間脈絡來寫,運用多面向的側寫來呈現兩古城的立體面貌。
老實說,我想了很久,我真的要以此種時空交錯寫法為此課教學重點嗎?

一來,我是一位喜歡有條理順序的人,歷史課本中的事件必須自己梳理出時間脈絡來才記得住的人,這樣的的散敘寫法對我而言,讀起來很費力。

二來,南歐及龐貝、赫庫蘭妮姆兩座古城、羅馬文明對孩子來說都是陌生的,在沒有背景知識下學習,本身以吃力了,所以基於這兩種考量,我決定這一課的提問設計,做一下更動,以暖身題作為這一課的重點提問
1.運用影片,讓孩子清楚得知火山爆發後兩座古城為什麼會瞬間毀滅,所以找影片就得找得很精準。並運用暖身題2.3題給予文字性的補充資料, 透過閱讀,學生可以得到相關資訊。
2.暖身題第四題,乍看是失落的古城龐貝城背景介紹,實則是從前七世紀建城到現今,以時間的脈絡安排學生從課本中找出相呼應的解答。並且補充相當多的龐貝城資訊於題目中,使題目有可讀性,這樣當孩子完成表格後, 這一課的重點也被梳理出來了,甚至懂得更多。
3.特殊的寫作:先以李白的詩句「今人不見古時月,今月曾經照古人。」來討論月亮的獨特性,再讓孩子了解作者為何運用月亮將讀者從古代拉回現代。
4.前幾課的課程太滿,所以挑戰題則不再做過多的探討,僅運用中國朝代表來讓孩子們將失落的古城龐貝城的歷史,與中國朝代相呼應,順便可以讓孩子預先了解下一課地下護衛軍的朝代,秦朝在哪個階段,為下一課做個伏筆。

MAPS教師教學省思

整理部落格才發現,這一課的課堂討論照片為0張,可見這段時間真的挺忙碌、課程進度也頗有壓力。但因有有夥伴同行,在相互支持(監督)下咬著牙也得把提問設計想出來(因為是三個班學生要用),硬著頭皮還是得這麼教下去,我們沒有理由偷懶。
不過,也因為設計很彈性,所以可以符合我們的教學需求,這樣量身訂做、客製化的教學法,也大大減輕老師的進度壓力。
而且意外的是,這一課很受夥伴靜茹班級學生喜愛,除了影片可以精準讓他們知道火山爆發的可怕,他們很喜歡表格式梳理課文並產出心智圖(其實就是不用思考下標及讀題);我們班女孩則是喜歡朝代對照表,因為這樣可以看得出來,龐貝城繁榮時正巧是我們秦漢時期,東西文明各有風采。

課文

十三、被埋葬了的城市
南歐的景色多迷人哪!溫暖的風吹來,樹林、果園,橘子和萊姆在陽光下閃著金黃色的光。
很久以前,在義大利維蘇威火山(Vesuvio)附近,有位農民在田裡耕種時,挖到一把美麗的銅壺、一座巨大的獅爪底金屬燭臺,及一面精緻小巧的手拿鏡。他開心的把這些器具搬回家,並得意洋洋的展示在客廳裡。
一天,一位高貴的紳士路過此地,好客的農民邀請他進來家裡休息。紳士驚訝的看著農民的收藏品,不停東張西望,捨不得離開,開口說:「你從哪裡獲得這幾件東西呢?」農夫回答︰「從我的田裡挖出來。」
「你知道這些東西有幾百年以上的歷史嗎?我是一個考古學家,曾在書中讀到,在這附近有兩座被維蘇威火山活埋的古城,一座叫赫庫蘭尼姆(Herculaneum),另一座叫作龐貝(Pompeii),看來這項記載是真的。」
農民獲得很豐厚的報酬,搬到別處,成為了有錢人。而他原本的田地和鄰近的地方,卻大大活躍了起來。每天,幾百名工人在那裡挖掘著……。
那真是一個奇蹟!經過了那麼長久的時間,終於又能在赫庫蘭尼姆城和龐貝城的街道上遊走,進到被埋沒一千七百多年的屋子裡去。至今仍微微冒煙的老火山,似乎也在背後吃驚的遙望著,它以往的暴行都被揭露了出來。
想像在一千七百多年前,這裡的景象可是截然不同︰那時,快樂的人民穿著白色的長袍,在街上走著;孩子們嘻笑唱歌,響徹全街;雙輪馬車載著健壯的人,緩緩經過,向另一邊的平原駛去。現在,這兩座城市終於從死亡中醒了過來,曾經被埋在地底下很多年的房子,月亮又能照著它們的白色牆壁了。
人們在殘破屋舍間徘徊,不忍心看見這個他們祖先曾在此居住、工作、生活和受難的地方。好像只是昨天才發生的一樣!街道平直又整潔,有雄偉的神廟和圓形的劇場、有高高圓柱的城門和澡堂,還有花園和高塔。走進屋內,牆上繪有美麗的圖畫,也可以看到桌椅、燈臺、鏡子、陶壺、刀叉、床鋪和櫃子。
市集裡,各種告示至今還貼在牆上,就連當時調皮的孩童畫上去的塗鴉,也照樣保存在上面。你還可親身走進商店、酒館、藥房和麵包店裡,至今都還可以看見這一切。如果有機會到滿是陽光的義大利旅行,你可以到這兩座城市走走,欣賞古代的藝術,了解當時的建築和生活。
但是,當人們剛把這兩座城市從灰燼之海中發掘出來時,他們走進屋子,看見的是許多堆疊著的人骨。他們看見母親是如何緊抱著孩子,受難的人如何蜷縮在永遠打不開的門邊。他們看見男人如何試圖破壞牆壁,不放棄逃跑的希望。在街道上,他們也見到在逃跑時被急雨般降下的石子打死的人。
啊,那真是悲慘的畫面!我想有些人至今還會為這些受難的人流下同情的淚水。想想看,在幾千年以前,他們正過著平靜、幸福的生活,卻無端被可怕的火山爆發所殘殺,多麼不幸啊!
假如有機會到美麗的南歐,千萬別忘了去拜訪這兩座古城:赫庫蘭尼姆和龐貝。

提問設計 設計者:大忠國小 陳佳慧

https://kknews.cc/zh-sg/history/gqn9njm.html
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    小學,天真的年紀。似懂非懂的年紀時常鬧出許多笑料。 夫子需要有許多法寶來收服這群神奇寶貝,看看小學老師的日常, 也許也能窺見自家兒女的小學部生活,也許也將你拉回童萌的快樂時光。
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