《玩具總動員4》觀後感 / 「愛我？不愛我？仍然不滅我是玩具的價值。」
更新於 2021/01/23閱讀時間約 4 分鐘
影評正文：
故事發生在安弟離家展開大學生涯，玩具們輾轉來到愛惜玩具的小女孩邦妮家中。某天，邦妮帶來了一個手作新成員「叉奇」加入玩具們，本身為拋棄式餐具的叉奇認為自己不是玩具，而是垃圾，因而引發了不少混亂。在一場冒險旅程之後，胡迪警長與老友牧羊女重逢，發現外面玩具們的世界，遠比他想像的還要巨大……
《玩具總動員系列》橫跨了24年，經歷了1995年的第一集、1999的第二集、2010年的第三集之後，我認為已經是一個非常棒的收尾了，突然皮克斯宣布續命拍第四集，內心的我拚命拉扯，理性面告訴我：第三集的結尾已經完美了，不需要強加一部續作；感性面告訴我：難道你不想再看到你從小的玩伴搬上大螢幕嗎？雖然我是21世紀出生的孩子，但是《玩具總動員系列》，仍舊是我從小重看不知道多少次的卡通作品，在我的收藏櫃中，還有1、2集的VCD、胡迪和巴斯的玩具呢！就這樣的，來到了國外評價公布的那一天，爛番茄到了90+個評價後仍為100%，我帶著既期待又怕受傷害的心情進了影廳。
是這樣的，這一集的《玩具總動員4》保有了皮克斯一貫的水準，我從來都沒有質疑過皮克斯的說故事功力，他們總是能把故事說得讓小孩淺顯易懂，讓大人也能從中獲得收穫；他們在節奏掌控，總能讓你在捧腹的同時又哭得一把鼻涕一把眼淚。這也是為什麼皮克斯電影總能在票房和評價都雙收的原因。皮克斯對於這個系列想要給予觀眾的意涵一直都沒有改變，呈現「玩具的價值、玩具的意義」的同時，也傳達成長過程中，學習「道別」的核心價值。
在前三集，編導透過玩具來反應真實世界中的人際關係與情感連結，但是觀眾們始終是以「安迪」的視角將自己帶入電影中。在這一集，鏡頭和觀眾必須將視角帶到玩具身上，讓玩具們，好好跟螢幕前面的影迷朋友道別。在前面幾集，「玩具愛主人，主人愛玩具」是天經地義的觀念，這一集中，將原本從「愛」的視角來切入的劇本中，帶出了「不愛」的觀念，再引出本系列的核心價值：「道別」，不禁讓人讚嘆皮克斯在劇本呈現上展現的成熟度。
為什麼我不樂見推出續作？因為第三集已經將本系列的故事線收得差不多了。在第一集胡迪學會與所有玩具分享安迪的愛，在第二集又更加確定自己跟安迪之間的情誼，在第三集學會去告別已經長大的安迪。實在沒有什麼多餘的故事可以去訴說，而這一集選擇逃脫原本的框架，拉出新的觀念讓觀眾反思，也保留原本的核心價值，雖然在我心中，皮克斯想要創造的商業利益的心仍然大於成就故事完整性的心，但是看到從小最愛的玩具再度活躍於大螢幕，心中還是暗自竊喜啦！
1995年皮克斯推出「第一部電腦動畫電影」《玩具總動員》近乎燒壞了皮克斯所有高層和動畫師的腦袋。在24年後，電腦動畫早已成熟的年代，《玩具總動員4》究畫面上，一定是完勝前面三集。無論如何在我心中，本集的催淚程度，始終略遜於第三集。在全片打打鬧鬧、歡歡樂樂的氣氛中，帶出引人反思的價值，卻不淪於說教，一直都是皮克斯的強項。所以本集可達到如此高度可說是預期之內。
總結來說《玩具總動員4》是一部暑假爸爸媽媽大手拉小手進場欣賞的首選，無論你是這系列的老粉絲，或者是新觀眾，都可以從中帶走不少收穫。本片劇情方面在注入新價值的同時，保有舊有元素；畫面方面在現今電腦動畫的協助下，呈現得細緻入微。雖然《玩具總動員3》的收尾已經近乎完美了，但是身為老粉絲的我仍然樂見第四集的成果，我想如果皮克斯不選擇在這一集收尾，本集營造出的世界觀，應該也足以再拍一個三部曲吧！
【總分 8.5 / 10】
片名： 玩具總動員4
導演：喬許科雷
演員：湯姆漢克斯、提姆艾倫、基努李維、喬登皮爾
發行：皮克斯影業 (迪士尼)
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經典為何為經典，就是因為它有抵抗時代變遷的恆久性，在當時立下里程碑，打破語言、打破種族，並經得起各個時代不同眼光的檢視，流傳千古。經典不一定要拿下很多獎項、不一定要創下高票房成績。
五月天阿信說：「經不經典這種事每個人本來就不一樣嘛，你有你的回憶，我有我的傳記，只要感動，都是經典。」
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內容目錄：
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一、釐清主軸
如同皮克斯一系列電影，著重描寫人物所背負的責任，以及釐清自己真實的渴望。
二、發想主題
角色會遇到的幾個階段:目標 、努力、反思、決斷
1.當玩具不再受到喜愛，是否能去尋找屬於自己的未來？
2.對玩具的喜愛源自於個人經驗，而非亮麗的外表。
三、規劃主
第一幕
1. 胡迪原本是唯一要被安弟帶到大學的玩具，他目睹其他玩具被誤會要被丟掉。
2. 其他玩具認為安弟不再愛他們了，將自己捐到陽光托兒所。
第二幕
1. 玩具們原以為在托兒所會被好好善待，但在老大抱哥的管制下飽受折磨。
2. 胡迪被托兒所的邦妮撿到，從那裡得知抱哥的暴政。
3
第一幕
1. 胡迪的手臂被扯壞，為他日後擔心被拋棄埋下伏筆。
2. 巴斯珍惜身為安弟的身分，與胡迪已是合作無間的摯友。
第二幕
1. 胡迪被一個收藏家從安弟家偷走，巴斯與其他夥伴踏上救人的旅程。
2. 收藏家的玩具期待胡迪跟他們一起去博物館，但胡迪更
一、架構
1.設定世界觀與其原則
設定:現實異能
2.確定其中可能發生的遺憾與美好
主題:人生總有不完美
3.先寫純劇情，強調意外與好事的碰撞
劇情:物極必反，各種鳥事
4.融入角色動機與心境，讓人同情
人物:有缺陷的英雄
5.設計畫面畫出故事
畫風:寫實魔幻
二
何謂玩具？查教育部國語辭典，玩具：係指可供遊戲玩弄的東西。那麼何謂可供「玩弄」的東西？書、石頭、花草、寵物、小孩、甚至感情也都算玩具嗎？我們一般常識還是認為，玩具是給小朋友玩的、或是能夠大人與小孩一起玩的、是能夠寓教於樂的東西。因此，我們到玩具"反"斗城的時候不會看到賣書(一般書店的書)
第10名就是備受大人小孩喜歡的動畫電影，皮克斯動畫工作室首部上映的電腦動畫電影，它以優異的故事+跨越時代的影像呈現了一個溫暖又有趣的故事，並塑造了胡迪、巴斯光年、蛋頭先生、彈簧狗、抱抱龍、翠絲等個性鮮明的角色，這個故事不僅描述了小孩的玩具從童年到成年的陪伴，也無疑教導了觀眾陪伴、成長和友誼的真諦。
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