【詩】石頭點頭

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
我對著石頭說:
「看盡繁華,
你一定早已了悟紅塵」
石頭點頭
我又問:
「告訴我就好,
我前世曾經是何人?」

石頭不想說
我又逼問
石頭說:
「你前世是石頭
在我面前粉碎
我看著你又轉世為花
開在我身旁
這世你是水
也算個造化
因為你又來到我身畔
只可惜,太陽一出來,
你就要蒸發殆散。」
我暗驚,連忙問:
「下一世
我還能見到你麼?」
溫溫的,石頭點頭
為什麼會看到廣告
avatar-img
4會員
34內容數
「 我偏愛寫詩的荒謬 勝過不寫詩的荒謬 」 摘自 辛波絲卡<種種可能>
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
猫の沙龍 的其他內容
沙子  裡邊有水 但是渴得不得了
他努力微笑,與世界上大多數的善意一致。
沙子  裡邊有水 但是渴得不得了
他努力微笑,與世界上大多數的善意一致。
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
/ 大家現在出門買東西還會帶錢包嗎 鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門 還是可以天天買滿買好回家(? 因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠 鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用! 像是介面設計就是會很在意的地方 很多銀行通常會為了要滿足不同客群 會推出很多App讓使用者下載 每次
Thumbnail
小石頭握在手中 慢慢變得溫熱 小石頭傾聽海洋 漸漸不那麼懼怕 小石頭映入眼瞳 傾訴大千世界億萬歲月 停靠手指間再走一段礫灘 天空布滿青色雲層 什麼都不能帶走 就打個水漂 為緣分播放片尾曲
Thumbnail
言語火焰欣然燒傷 優游網海喜受波瀾 人生有甜美也有苦痛 分享時別太得意 掙扎也不必張揚 是呀!書寫聲音彷彿掙扎 許多回顧宛若撕開結痂而血流 切一口蛋糕 啜一嘴咖啡 差點溺死前吞下大量海水 風沙侵蝕石壁 時間有了臉龐
Thumbnail
贈黃校書先輩璞閑居 唐末至五代 · 徐夤 馭得驪龍第四珠tsu,退依僧寺卜貧居ku。 青山入眼不干祿, 白髮滿頭猶著書su。 東澗野香添碧沼, 南園夜雨長秋蔬su。 月明掃石吟詩坐, 諱却全無儋石儲tu5。 詩詞,忌諱重字,此詩有兩個石字,但卻是不同音,不同義,寬鬆
Thumbnail
我從彼岸來 思忖我為何存在 故事還未停擺 我撿起一隻被人落下的筆 在紙上寫下無數個徘徊 也許會有人告訴我 別徒添無用的愁思 可或許是風的緣故 總有染紅的楓擾我 叫我證明我還猶在   在藏頭主題的新詩創作挑戰寫下的新詩。
我問他:你為什麼用石頭丟我?他回答:石頭會說話,他說你在思考著人造太陽可能。我愣著了,我沒有想,但我可以現在就想,原生世界?人造太陽可能。他彷彿在等我思考,我說:就是我要成為一個太陽。他點點頭了。我笑著說:這怎麼可能?這裡可是原生世界呢?他回答:我知道你會這樣說,所以我用石頭丟你。 不要跟著我,他
Thumbnail
原文:道沖,而用之不盈,淵兮,似萬物之宗。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。湛兮,似或存,吾不知誰之子,象帝之光。   道本是虛空的,又無窮盡,萬物深淵啊,消磨他的銳角和光芒,拂塵之後,它依然存在,我不知道是誰發明的,好像地球開始就存在了。   這一段大概是說虛無飄渺的道之存在,有時候你不
Thumbnail
夢見我在上藝術課。分組討論時間,老師開出四個題目。 老師說有四樣東西,你想當那一項? 第一項:天上掉下來的石頭 第二項:什麼水 (不記得了) 第三項:(我忘了是什麼) 第四項:你想成為哪一位明星?你要如何讓自己成為他們? 然後我們這一組開始討論,意外的是,大家都說要當石頭。 我表達我的
—我到底從何而來? 睜開眼看到眼前的天空,我第一個念頭竟然是這句話。 —我到底是誰?我為何在此⋯。 而第二個念頭浮現後,我發現天空的景色沒有變化,只有我一直隨著環境變化著。 你是水玉的守護者呀,你是創造這世界的造物主之一。 水玉守護者又是什麼?而我真正的名字又是什麼? 在
Thumbnail
/ 大家現在出門買東西還會帶錢包嗎 鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門 還是可以天天買滿買好回家(? 因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠 鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用! 像是介面設計就是會很在意的地方 很多銀行通常會為了要滿足不同客群 會推出很多App讓使用者下載 每次
Thumbnail
小石頭握在手中 慢慢變得溫熱 小石頭傾聽海洋 漸漸不那麼懼怕 小石頭映入眼瞳 傾訴大千世界億萬歲月 停靠手指間再走一段礫灘 天空布滿青色雲層 什麼都不能帶走 就打個水漂 為緣分播放片尾曲
Thumbnail
言語火焰欣然燒傷 優游網海喜受波瀾 人生有甜美也有苦痛 分享時別太得意 掙扎也不必張揚 是呀!書寫聲音彷彿掙扎 許多回顧宛若撕開結痂而血流 切一口蛋糕 啜一嘴咖啡 差點溺死前吞下大量海水 風沙侵蝕石壁 時間有了臉龐
Thumbnail
贈黃校書先輩璞閑居 唐末至五代 · 徐夤 馭得驪龍第四珠tsu,退依僧寺卜貧居ku。 青山入眼不干祿, 白髮滿頭猶著書su。 東澗野香添碧沼, 南園夜雨長秋蔬su。 月明掃石吟詩坐, 諱却全無儋石儲tu5。 詩詞,忌諱重字,此詩有兩個石字,但卻是不同音,不同義,寬鬆
Thumbnail
我從彼岸來 思忖我為何存在 故事還未停擺 我撿起一隻被人落下的筆 在紙上寫下無數個徘徊 也許會有人告訴我 別徒添無用的愁思 可或許是風的緣故 總有染紅的楓擾我 叫我證明我還猶在   在藏頭主題的新詩創作挑戰寫下的新詩。
我問他:你為什麼用石頭丟我?他回答:石頭會說話,他說你在思考著人造太陽可能。我愣著了,我沒有想,但我可以現在就想,原生世界?人造太陽可能。他彷彿在等我思考,我說:就是我要成為一個太陽。他點點頭了。我笑著說:這怎麼可能?這裡可是原生世界呢?他回答:我知道你會這樣說,所以我用石頭丟你。 不要跟著我,他
Thumbnail
原文:道沖,而用之不盈,淵兮,似萬物之宗。挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。湛兮,似或存,吾不知誰之子,象帝之光。   道本是虛空的,又無窮盡,萬物深淵啊,消磨他的銳角和光芒,拂塵之後,它依然存在,我不知道是誰發明的,好像地球開始就存在了。   這一段大概是說虛無飄渺的道之存在,有時候你不
Thumbnail
夢見我在上藝術課。分組討論時間,老師開出四個題目。 老師說有四樣東西,你想當那一項? 第一項:天上掉下來的石頭 第二項:什麼水 (不記得了) 第三項:(我忘了是什麼) 第四項:你想成為哪一位明星?你要如何讓自己成為他們? 然後我們這一組開始討論,意外的是,大家都說要當石頭。 我表達我的
—我到底從何而來? 睜開眼看到眼前的天空,我第一個念頭竟然是這句話。 —我到底是誰?我為何在此⋯。 而第二個念頭浮現後,我發現天空的景色沒有變化,只有我一直隨著環境變化著。 你是水玉的守護者呀,你是創造這世界的造物主之一。 水玉守護者又是什麼?而我真正的名字又是什麼? 在