幸福嗎?來看不丹是教室(Lunana: A Yak in the classroom)

“不丹是教室”的英文片名, Lunana: A yak in the classroom（魯納納：氂牛在教室）說的是位於不丹最偏遠地區Lunana(魯納納)偏鄉小學裡發生的故事。故事線很簡單，唸教育大學畢業後要聽從政府安排到學校任教的男主烏金多吉從首都廷布到偏鄉魯納納的心路歷程。

志不在當老師的烏金，在自己奶奶眼裡是端著國家鐵飯碗的廢柴青年，跟烏金相依為命的奶奶不懂能為國王服務能當老師是莫大的光榮與驕傲，為何烏金想要出國，為何不留在國內?她不懂年輕人在想什麼，她不贊成也不反對。然而烏金在首都廷布的朋友都為他高興，撐完最後幾個月教學，烏金就不欠國家什麼了，去澳洲追求夢想大家都很支持，唯一擔心的就是烏金的奶奶老了，讓孤苦伶仃的老人獨居好嗎?

烏金心不甘情不願的打包好東西，坐上車準備踏上未知的旅程。魯納納村長派了村民來接烏金，甚至貼心的幫忙補給烏金的日常用品，但一路上烏金鮮少與村民有過多交流，他總是戴著耳機用ipod聽著音樂。他埋怨路途太遙遠，翻山越嶺，跋山涉水，甚至花大錢買的據說能防水有Gore-tex的登山鞋也浸水，讓他苦不堪言，甚至打退堂鼓的念頭越發強烈。

在進村前的隘口，魯納納村長率領村民來迎接貴為老師的烏金，烏金被震撼了，村民背著茶壺帶著茶點，只為了迎接他。烏金心裡始終認為當老師不過是不得不的選擇，可在教育資源稀缺的高山上，老師很尊貴，因為村長跟村民都覺得首都來的老師能看見未來。

親眼目睹人口只有56人，位於4800公尺群山環繞，除了山就是雲的魯納納村小學教室及老師宿舍後，烏金決定立刻打包，即便賠錢也不想多待。村長沒有強人所難，只是希望烏金能讓村民及騾子稍作休息再送他下山，可所有擠在烏金宿舍窗外的村民跟小孩對於老師身份的烏金充滿著好奇，尊敬及期待。

當烏金看見孩子們期待的眼睛，高原紅的臉龐，簡陋的桌椅，甚至沒有黑板跟粉筆的教室。他的心從打包就走改為當一天和尚撞一天鐘再到能撕下自己宿舍擋風的紙讓孩子們學習寫字。從不情不願到心甘情願不到一個冬天，可冬天過後他就要離開去追夢。村長對於烏金的轉變看在眼裡也十分感謝烏金對孩子的付出，從沒有黑板的教室到貼滿教具的牆面，村長對烏金說，常聽人們說不丹是全世界最幸福的國家，但為什麼像你這樣受過良好教育的年輕人不想留在國內為國家做事而要到別人的國家去追求夢想呢?

烏金到了他一心想追夢的澳洲，在餐廳駐唱，唱著不道地的英文歌，感覺孤獨又渺小，最後他唱起4800公尺上，群山環繞的魯納納村裡那個名叫莎爾頓的女孩曾教給他的“圓滿氂牛之歌”，那是首關於信任，承諾，以及愛的歌。那個女孩告訴烏金，她會永遠等在魯納納。

開放式的結局引人深思，不丹號稱全世界最幸福的國家，因為用GNH(幸福指數)取代GDP(國民生產毛額)來凸顯國家形象，純樸的人民，沒有比較就不會帶來傷害?可電影裡頭置入了蘋果電腦Macbook跟登山用品Northface登山外套，首都廷布的人跟魯納納山上連車子都沒見過的孩子，一個國家兩個世界，格外諷刺。

為何號稱最幸福的國家留不住受過教育的中堅份子，而面臨人才外流( brain drain)的危機?因為外國的月亮比較圓?因為受過教育所以知道國內不足以提供想要的夢想?因為年輕，因為世界很大，想出去看看?因為對未來的不肯定，想去找答案?

樸實中帶省思，這是部實至名歸的得獎佳片。