電影《不丹是教室》幕後解析：幸福是什麼？
更新於 2024/12/04閱讀時間約 5 分鐘
《不丹是教室》是一部根據真實事件改編的電影，拍攝過程中完全使用太陽能電力，敘述一位嚮往到澳洲當流浪歌手的年輕老師，被派往偏鄉魯納納教書，並從中找到教學的價值與歸屬感。
電影名稱：不丹是教室
導演：巴沃邱寧多傑
監製：巴沃邱寧多傑、賴梵耘
編劇：巴沃邱寧多傑
主演：希拉布多吉(烏金)、烏顏諾布蘭迪普(米臣)、凱兒丹拉姆古龍格(莎爾頓)、佩姆扎姆(佩珠)
片長：109分鐘
《不丹是教室》是由導演巴沃邱寧多傑所執導，巴沃是不丹貴族出身，同時也是台灣女婿，他與老婆賴梵耘共同完成了這部電影，為什麼會拍這部電影是因為他覺得現今的年輕人特別嚮往到外地生活，缺乏對於自身家鄉傳統與文化的認同，便想藉由身邊的真實故事串成一個尋找歸屬感的故事。
以下內容多有據透，不介意的話可以看下去，介意的話可以看完電影再來繼續看下去喔！
向鏡頭訴說自己的故事
其實還蠻驚訝這部電影裡的演員大多都不是專業演員，導演解說是因為在不丹專業演員很少，就連美術、燈光、攝影等工作人員也是業餘的，但導演認為這正是他們的優勢，找尋符合角色設定的人物，所以許多故事設定都是演員親身經歷過的。
像是飾演班長的佩姆扎姆，現實生活中她與奶奶和會酗酒的爸爸生活在一起，也很會唱歌這些都是她所經歷過的，飾演主角烏金的希拉布多吉，本身是創作歌手出身，當時他的家人已經搬到澳洲，他本來就想到澳洲去，導演以這些素人的原生家庭為背景，讓他們向鏡頭訴說自己的故事，才能呈現如此真實又自然的效果。
透過純真的表現就自然會有種魅力，導演與小朋友們聊天的過程中，得知他們從未刷過牙，因此就拍了一場老師教小朋友刷牙的戲，想要拍攝他們第一次刷牙的反應，小朋友們也沒看過汽車，因為這裡沒有馬路，最近的馬路也必須走十天才會到，導演認為魯納納應該維持現狀，保持純真的心，不刻意讓魯納納跟外面的世界連結，如果把網路、馬路、臉書帶到魯納納，這個地方反而會失去純真，魯納納的魅力就在於純真，繼續保持純真才能學到人生大道理。
體會黑暗的價值
製作團隊到魯納納拍攝最大的挑戰就和電影裡的烏金一樣，沒有穩定電力，也沒有舒適的環境，但是導演希望團隊們能跟主角一樣體會黑暗的價值。
沒有專業團隊也成了拍電影的優勢，因為現代人有蠻多都是屬於專業本位主義，覺得不是自己該做的事就不會互相幫忙，團隊中的化妝師卻願意幫忙照顧劇中的班長佩姆扎姆，她的衣服總是濕濕的導致她得了重感冒，化妝師就負責照顧她的生活起居，而演員米臣也會幫忙扛攝影機，不管是演員或工作人員都會互相幫忙，也是導演覺得非常難能可貴的經驗。
太陽能創造無限可能
很難想像拍攝過程中只用一台攝影機來拍攝，運用直升機將團隊運送上山，運用太陽能的電力只夠給攝影機和音效器材使用，所以導演都沒有看過回放，只能在拍攝的最後一次看完所有畫面，確認想要的鏡頭都有拍到。
他仍深信這能鼓舞更多想要運用太陽能拍片的人們，他曾說：「我想讓有意以太陽能拍片的人知道，這麼做是可行的。」。
電影《不丹是教室》劇中提到終年積雪的山脈，傳說中是雪獅居住的地方，但是雪量卻逐年遞減，如今雪獅可能已不復存在，不覺得與我們現實中正面臨的氣候變遷有些許相似之處嗎？
《圓滿犛牛之歌》
《圓滿犛牛之歌》可以說是電影中的主線，犛牛象徵著大地與大自然，電影中村民都非常敬畏犛牛，因為犛牛是他們的經濟支柱也為他們帶來光明，所以他們與犛牛親如家人並向犛牛學習，在電影中村長給烏金取了「犛牛」的暱稱，也諭示著烏金像犛牛一樣被困在教育體制內，要找到自己的路才能得到自由，也像犛牛一樣為魯納納帶來了希望。
導演認為現在的社會很常會因立場不同而產生對立的現象，但我們應該珍惜彼此的共同點，不在差異的地方大作文章，透過這部電影引起大家的共鳴，讓大家認知到我們都是一樣的，另外，也應該更團結的保護環境。
幸福是什麼？
你認為幸福是什麼呢？是擁有許多財富？還是擁有很高的成就？又或者是擁有健康的身體？為什麼不丹能成為最幸福的國度呢？或許都來自於他們心靈的健康與富有吧！這也是現代人最缺少的一塊，即使擁有了健康、財富和成就，也比不上心靈上的滿足，導演說道：「就算是存款為零，但是心靈感到滿足，那才是真正的富有。」
不丹傳統的觀念中，認為一切都是不斷在改變，能夠接受世事無常的道理，只要心裡是健康與富足的，無論走到哪裡都會幸福，但是現在就連不丹人都不這樣認為，所以導演希望大家能從不丹的傳統觀念，學到幸福的真諦。
結語
導演早期在當電影助理時，覺得非常討厭拍電影，因為一拍就要兩三個月，還要在糟糕的環境下拍片更是難受，但是也會漸漸體會到拍電影的樂趣，開始用電影說故事，並將故事分享給全世界的人，讓他感到非常神奇，這不也是烏金的經歷嗎？當初覺得教書很痛苦，但是分享知識的過程，也讓他有所收穫而愛上教書，或許這部電影也是導演的人生寫照吧！
片名《不丹是教室》有兩個含意，一是不丹就像是教室告訴我們幸福的真諦，其二是傳達不單是教室裡的故事這麼簡單，而是值得更深層的從生活、環境和人生中去省思，也是與環境、綠能和人生有關的一部好電影！
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剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
《腦筋急轉彎2》電影給了我們理論上最好的結局，但現實是，陰影往往一代傳承一代，就如同片尾彩蛋裡，龐大如黑色大金剛般的「暗黑秘密」，稍微一個觸動，就把自己牢牢的關起來，榮格說，不用追求完美，要追求完整，然而，要面對自己的深淵，溫柔的接納自己的陰影，真正的愛自己，或許是我們多數人，一生都要學習的功課。
榮獲奧斯卡最佳視覺效果，
哥吉拉代表著日本對核能的恐懼與戰爭反思，
少數沒有刻意說教卻寓意深遠的好片。
https://dyonepodcast.soci.vip/
《不丹沒有槍》有兩個主軸，一條是2008年國王宣布退位，改為民選，對於不丹而言，這是第一次「選舉」，所以有下鄉模擬選舉的活動。
另一個主軸是有個槍枝收藏家在不丹找到古董槍，已談好價錢，但喇嘛需要槍，這槍主就把槍貢獻給喇嘛。
導演巴沃邱寧多傑的前作《不丹是教室》，坦白說我並沒有看，因為題材看起來過於說教，而《不丹沒有槍》很好地調和了這個問題：「和尚與槍」帶來衝突感，「和尚拿槍要幹嘛」則帶來懸念，使觀眾期待接下來的劇情。在黑色幽默的手法背後，這部電影想探討的是「民主」，或者更精確來說，是民主的開頭，也就是「民主化」的問題。
鈴聲響起，法壇隨開，手中的小鬼將會是我第一個突破口，用來突破衛姓房仲。從這個不怎樣的小鬼身上能得到的有限，但卻能夠得到幾個我所要的資訊！
第一，衛先生真的有對這間房子盯哨；第二，風水真的被搞出了問題；第三，衛先生不是請老師來佈風水局及放小鬼觀察，而是他自己本身有這個能力。
這就特別了，要知道，老
「那是個20多歲的大學生，來到急診的時候已經有嚴重的細菌感染。」李欣學醫師表示，「抽血檢查發現患者的白血球、紅血球、血小板數量都嚴重偏低，後續確定診斷為嚴重再生不良性貧血。」
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