〈三型失生活 用具 休閒篇〉
閱讀時間約 1 分鐘
練習的舊作加上新作品，供大家賞月；寫的不好之處請見諒。
〈母親〉
廚房是你穿梭的愛心
手燙傷，連昨日一啟包扎
包扎的手一真一線縫補未來
〈農夫〉
晝的汗珠滴進田裏
斗笠恐懼鳥群開窗
稻草人守候一粒一粒的辛苦
〈名片〉
名字與電話放在一個房間
巷弄像左轉向又翻
街道一字一句推銷你的優點
〈果凍蠟〉
街角裝入不同的染料
跑出化學式妝典貝殼
點起理想的曙光
〈咖啡杯〉遊樂設施
打開童年的門
飛舞燦爛的希望
帶我快轉光陰的腳步聲
〈骰子〉
你走入生活翻轉
翻轉六頂帽子
帽子飛躍一幅幅心裡夢想
〈象棋〉
風吹你到公園歇腳
陽光與北風的較量
一場又一場跳躍
〈圍棋〉
走在黑白電影中
隔離繽紛的旅途
誰輸誰贏，風決定
〈協力車〉
租一個共同的回憶
踏進希望的雙人舞
留下你我的一輪笑意
〈腳踏車〉
轉角載著時光
踩動童夢踏板
晝夜相伴的回眸
〈南瓜馬車〉
停在人悉處，歇腳
推動我轉入問斜陽
載我去未來夢想鐘聲
〈火車票〉
買來的幸福拼圖
忘記鎖好時光的稜角
錯過的單程戲臺
〈跑海之船〉
滑入討海藍圖
潮起潮落挑戰網
何時家園的避風港在望
〈雪橇〉
轉角欣賞北歐地圖
雪人輕輕踏入夢想板
送出一袋袋笑容
〈老電視〉
推開往事的門
把塵埃拋出眼眶
收看海水倒流的演出
〈卡通〉
海浪澎湃的演出
歲月齒輪撈起回憶腳本
踏不回一步步微笑
〈布袋戲〉
戲臺搭起童記巷
箱中裝滿戲偶，手弄
演出一格一格的回憶錄
〈皮影戲〉
如今少人演，過去偶戲金掌獎
只見一團得獎
與布袋戲懸殊比例
〈傀儡戲〉
與皮影戲類命運
絲線綁不住傳統技藝
文化保留加強作
〈歌仔戲〉
唱歌加演技
散戲團多
唯讀兩團更新留觀眾席
為什麼會看到廣告
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跨越限制
思考問題：擴展創造領域
生活中的創意，反映在''手作卡片、妝點空間、寫作、收納整理''。
從母親那學到''採花、美化環境、烹煮食物、手作''創造力。從父親那裡學到''手巧、切割美工、謹慎、精準''創造力。
我會以''別具特色''誇讚自己這件創作。
在創造手作上冒''無限''的險。
記憶揉成紙團
丟不進垃圾桶
撿了再丟
丟了又丟
現實跟著彈出而扭曲了線條
色彩都脫落而化成灰階
專注於呼吸或誦念佛號
可以穩定心跳能夠超越悔憾
珍惜五感運作滑順
彷彿黑鳶翱翔空際
洞悉每次凝望時間都延展妄念
存在籠罩大小好壞深淺廣狹
價值或意義隨時可以曙光
小時候住在家中有一座天井的舊房子，春天轉夏季的時節會吹南風，家中地板會潮溼，就是風的訊號，風大時，天井很涼爽，方索會到二樓將紅白半透明塑膠袋撐開，開口朝下,放開袋子,會隨著一陣陣風，上上下下飄浮著，直到掉落地上，撿起來再玩一次。到了國小五、六年級，改變玩法，用小竹竿與綿線綁著紅白花色2斤的塑膠袋，沿
2010年6月7日
在社會上打滾也不少秋冬
錢沒賺多少但例子卻看很多
有睜眼說瞎話 有暗劍傷人 橫刀奪愛
還有鴕鳥心態放給他爛
其實生活不就是這個樣子感慨
不爽的時候他媽的罵出口
高興的時候連賣麵阿婆也像鍾楚紅
只能說什麼的心態能過什麼樣的生活
而最近壓根子的很忙碌或許說忙不如說
小時候住在田邊的我，時常在農田休耕時在田裡面與鄰居三五好友追逐跑跳。在冬季休耕期間，農民為了讓耕種許久的田保持土壤的肥沃度，會種上滿滿油菜花，一整片看過去滿滿的黃花，加上粉白的蝴蝶翩翩起舞，風景非常美麗。而在休耕期末端的重頭戲，絕對就是將那土塊堆積起來，生火後的焢窯，各種生鮮蔬果加上幾隻肥美鮮嫩的雞
夢想
整理家中一個個舊紙箱
打開是一個個舊時光
裡頭紀錄著我們的輕狂
上面記載著我們的夢想
約定畢業後去創人生新的篇章
一起有歌去唱 有夢去闖
這是我們當初的豪情志壯
如今卻早已遺忘
每天都拖著疲憊的皮囊
只為了把生活一肩扛
搞得每天碌碌忙忙
什麼時候才能擺脫這種情況
一、聽故事
二、認識語詞:打工、小費、擔心、亮晶晶、鼓掌
三、照樣造句
房子變得󠇡又黑又焦
_________變得󠇡 又_________又_________。
四、動動腦
1.作者怎麼處理打工賺到的錢？
A花掉
B放進大瓶子󠇡裡
C給媽媽
五、想一想
作者全家一起努
從記憶的碎片中，開始慢慢的拼湊，試著得到完整的圖案。或許會跌跌撞撞，或許會一路順暢，而你也只能選擇享受這熟悉又陌生的旅程。
夢境是淺意識的反射；即便表面波瀾無驚
試著嘗試各種方法，希望能找到答案。想再次從他們的口中獲得讚賞，告訴自己已做得很好，放過自己吧，好好的休息。你該停下來，別再東奔西跑的尋
跨越限制
思考問題：擴展創造領域
生活中的創意，反映在''手作卡片、妝點空間、寫作、收納整理''。
從母親那學到''採花、美化環境、烹煮食物、手作''創造力。從父親那裡學到''手巧、切割美工、謹慎、精準''創造力。
我會以''別具特色''誇讚自己這件創作。
在創造手作上冒''無限''的險。
記憶揉成紙團
丟不進垃圾桶
撿了再丟
丟了又丟
現實跟著彈出而扭曲了線條
色彩都脫落而化成灰階
專注於呼吸或誦念佛號
可以穩定心跳能夠超越悔憾
珍惜五感運作滑順
彷彿黑鳶翱翔空際
洞悉每次凝望時間都延展妄念
存在籠罩大小好壞深淺廣狹
價值或意義隨時可以曙光
小時候住在家中有一座天井的舊房子，春天轉夏季的時節會吹南風，家中地板會潮溼，就是風的訊號，風大時，天井很涼爽，方索會到二樓將紅白半透明塑膠袋撐開，開口朝下,放開袋子,會隨著一陣陣風，上上下下飄浮著，直到掉落地上，撿起來再玩一次。到了國小五、六年級，改變玩法，用小竹竿與綿線綁著紅白花色2斤的塑膠袋，沿
2010年6月7日
在社會上打滾也不少秋冬
錢沒賺多少但例子卻看很多
有睜眼說瞎話 有暗劍傷人 橫刀奪愛
還有鴕鳥心態放給他爛
其實生活不就是這個樣子感慨
不爽的時候他媽的罵出口
高興的時候連賣麵阿婆也像鍾楚紅
只能說什麼的心態能過什麼樣的生活
而最近壓根子的很忙碌或許說忙不如說
小時候住在田邊的我，時常在農田休耕時在田裡面與鄰居三五好友追逐跑跳。在冬季休耕期間，農民為了讓耕種許久的田保持土壤的肥沃度，會種上滿滿油菜花，一整片看過去滿滿的黃花，加上粉白的蝴蝶翩翩起舞，風景非常美麗。而在休耕期末端的重頭戲，絕對就是將那土塊堆積起來，生火後的焢窯，各種生鮮蔬果加上幾隻肥美鮮嫩的雞
夢想
整理家中一個個舊紙箱
打開是一個個舊時光
裡頭紀錄著我們的輕狂
上面記載著我們的夢想
約定畢業後去創人生新的篇章
一起有歌去唱 有夢去闖
這是我們當初的豪情志壯
如今卻早已遺忘
每天都拖著疲憊的皮囊
只為了把生活一肩扛
搞得每天碌碌忙忙
什麼時候才能擺脫這種情況
一、聽故事
二、認識語詞:打工、小費、擔心、亮晶晶、鼓掌
三、照樣造句
房子變得󠇡又黑又焦
_________變得󠇡 又_________又_________。
四、動動腦
1.作者怎麼處理打工賺到的錢？
A花掉
B放進大瓶子󠇡裡
C給媽媽
五、想一想
作者全家一起努
從記憶的碎片中，開始慢慢的拼湊，試著得到完整的圖案。或許會跌跌撞撞，或許會一路順暢，而你也只能選擇享受這熟悉又陌生的旅程。
夢境是淺意識的反射；即便表面波瀾無驚
試著嘗試各種方法，希望能找到答案。想再次從他們的口中獲得讚賞，告訴自己已做得很好，放過自己吧，好好的休息。你該停下來，別再東奔西跑的尋