寫回憶｜星星棒棒糖
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讀幼稚園中班的時候，有一天搭了娃娃車回家。一起搭車的大班的小孩，手上拿著星星棒棒糖。
那是我沒有看過的糖果，關於糖果的記憶，只建立在隔壁的雜貨店，那個一支一塊的草莓棒棒糖還有沙士糖。
星星棒棒糖有很多不同顏色，不管是形狀、顏色，拿在手裡都覺得好絢麗喔。但我沒有，我好想要喔。老師說等到大班時就會有了。但是我忘記我大班時有沒有了，我只記得我那時候沒有但很想要的心情。
很多事情也是如此吧。最後是不是擁有了不是很重要，但是有一種我現在沒有，很想要擁有的心情，卻印象很深刻，除了嚮往的美好，還帶有一點點當下沒有的失敗感。
到了很大很大，還是在追尋不同的星星棒棒糖呀。
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本文介紹了作者William Zinsser的回憶錄寫作教學書《如何寫出好人生》。書中不僅包含作者的回憶錄，還穿插了寫作教學，讀後令人留下深刻印象。作者提出的寫作方式也啟發了讀者寫回憶錄的想法，推薦給正在寫回憶錄或未來想寫回憶錄的人。
前陣子去上了速寫課，自行跟老師要求我想上「日式美食」的主題，除了因為本身吃貨外，也想要加強對食物的觀察和描繪能力。成品是跟著老師的示範，再加上自己和家人去京都町家咖啡廳吃的早餐定食混搭而成，是帶著回憶與新嘗試的作品。
最近我和我的閨密們決定一起去創造一個難忘的回憶。
這個想法來自於我們想要用一種特別的方式來紀念我們的情誼。於是，我們決定拍攝閨密照，這將是我們人生中第一次的嘗試，也讓我們期待不已。(剛好我們都是獅子座，也當作送給自己的生日禮物)
在區間車上等待被運送到台北車站的過程中，因為出門前匆忙換包，忘了帶書和耳機出門，一直盯著窗外的景色又令人頭昏，左思右想，還是來寫點什麼吧！
自從月初去了一趟日本之後，就一直在準備寫一篇關於這趟旅程的文章，所以慢慢的整理自己在那六天內的感受，突然發現有兩股很強的情緒互相拉扯，一方面很愛日本
幼稚園大班開始從簡單的「大」、「丁」開始學起寫字與握筆，「大」搭配大象的圖案以幫助記憶；「丁」旁邊繪畫出布丁島扣的圖案來協助記憶練習文字。
之後開始學自己的名字，一個字一排，三個字三排，繼續續寫三排，直到寫滿一夜、兩夜等等，我就很不喜愛按照筆畫，而且我的第三個字比妹妹的第三個字少一畫，雖然只是少一
寫於2022-01-20 國中的時候我迷上了看小說，武俠、科幻、懸疑、愛情，不拘類型，只要好看或有口碑的小說我就會去租書店租來看。當時我腦子裡一堆題材，我試著記錄下來，想著長大後要當個作家，把這些故事都寫出來。
專科時，曾任職校刊的文藝股，寫過短文刊載，也當過一期的編輯，也許是我對文字的要求過高，畢
前些日子，在坐火車回家的路途中，聽著歌，突然感到心底有一陣的悲傷，然後眼淚就不自覺流了下來，趕緊用手擦擦眼角，免得被其他乘客發現實在尷尬。
跟著音樂的旋律，去感受內心的情緒，想起了過往的一些事，想起了關於童年的一些回憶。
部落格流行時代，我在明日報開始《土耳其隨筆》的書寫，當時只是為了存檔我陸續發表在報刊的文稿，可是，後來變成既是已發表文章的倉庫，又是抒發感情的秘密花園，把個部落格搞得公不公私不私，混亂得無法收拾，於是就轉到臉書去。」
仔細回想高中的那個年代，距離我們已經有二十年了。在那個網路和手機不是這麼發達的年代，廖胖說他們男生幾乎都是往網咖或是撞球室跑
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