第三夜_梔子與真相(上)
位於大西洋海上的布里歐鄉是一座四面環海的小島，全島面積約7.2平方公里，是個人口總數約一萬多的熱鬧海島。
相傳於每年三月中的煙火節身著暗系服飾，手戴梔子花瓣製成的手鍊至海島東方海灘，便有機會一睹傳說中的人魚，雖說至今為止尚未有任何真實案例，也僅有幾張糊到無法辨別是否為人魚的照片，不少觀光客一到煙花節便躍躍欲試。
「你別傻啦～要真那麼容易遇到大家早就都看過了，這世界怎麼可能有人魚啊？頂多是儒艮吧。」
「說到底，只是島上的噱頭吧？」
「我也覺得，那些會照傳說穿著佩戴的人，大多是外來觀光客不是？本地人都沒看過了，也輪不到觀光客啦。」
「可是不是有拍到照片嗎？新聞有播耶。」
「那種難以辨別的照片根本沒有可信度啦。」
教室內的眾人你一言我一語，相互爭論者人魚的存在與否。
唯有教室角落的男孩，從頭到尾不發一語，他托著腮，將鉛筆放在嘟起的小嘴上把玩著。
「欸對了，你爸不是從事海業的嗎？怎麼樣，有沒有掛啊？」
終於，眾人將焦點轉向男孩，聽說男孩父親從事海業已數年，自是對海洋的知識更加熟練，若真有人魚也必定會先於其他非從事海業的人看到。
「我爸只是在海邊進行作業，又不像遠洋漁業那種可以邊作業邊深入調查～話說，人魚如果出現在岸邊，怕是要擱淺了吧？」
這段話倒是惹得眾人竊笑著，確實有理。
「欸不過說真的，什麼要穿深色系衣服，手戴梔子花手鍊，這到底是哪傳出來的呀？以前完全沒聽說過啊，是後來才莫名在網站上火熱起來，再紅回本島的。政府會做這種隨意造謠之事嗎？」
「唉，就說說不定是鄉長為了推廣觀光的噱頭吧，反正有緣就見得到，無緣穿再像也沒用唄～」
上課鐘聲響起，適才出去玩耍的同學們魚貫而入，談話也告一段落。男孩依舊托著腮，雙眼盯著黑板，心思卻早已躍出教室了。
事實上，在前幾個月的某個夜晚，他趁家人熟睡時偷跑出去夜遊，確實看到了類似魚鰭形狀的東西在海上載浮載沉，隨著海波的飄移，他看到了飄逸長髮，在月色照耀下特別顯眼。
對方也意識到男孩的存在了，她羞赧的將尾鰭蜷縮起來，用那修長纖細的手指捂住臉龐，想躲入海中。
「等等！請妳別走，我⋯我不會傷害妳的！」男孩無法止住內心的激昂，卻也不敢動作太大，深怕將海中的女孩嚇走。
殊不知在這四周圍靜謐的夜晚中，連腳步聲都能聽得一清二楚，更甭說男孩因緊張而放大的嗓門了。
女孩是半羞赧半疑惑的輕輕探出水面的，放下那因緊張顫抖的雙手。她聽不懂男孩使用的語言，但從男孩的肢體動作看出了男孩的不知所措，看著半斤八兩的兩人，不覺莞爾。
女孩不再閃躲，男孩也緩步走入海洋，直至海水淹沒胸膛。
「呃⋯那個，謝謝你沒有游走，我太興奮了那個，第一次親眼見到人魚，還是個大美人兒，我這⋯」男孩邊指手畫腳邊結巴的敘述著，深怕女孩看不懂。
女孩也確實聽不懂男孩所敘述之事，光看著男孩靈活的雙手動來動去就增添不少樂趣了，倒也不在意對方究竟說了什麼。
「啊我真傻，應該先問妳名字的。」男孩指了指自己，再指向女孩。女孩這次看懂了，但她並未開口，只是先將手指放在男孩的唇上，再輕觸自己的唇。
“萍水相逢，無需自報家門”
男孩望進女孩那帶著幾絲悵惘的雙眸，愈是想看進女孩的心房，便愈似有股漩渦將其拉入深無止盡的黑洞。他隱約覺得女孩心中藏了心事，卻又不知從何問起，語言的隔閡令他無法暢意交談。
女孩用手比了個五字，在男孩還未理解意義，甚至還未清醒過來前，便一躍而入消失在月光沐浴的海中。
......
「五⋯到底是什麼意思？五月？五人？五⋯哎呀好煩呀！」
「你在說什麼呀？」鄰桌聽見男孩自言自語的聲音，好奇問道。
「恩⋯就我有個朋友吧、喜歡搞神秘，對我比了個五，我現在在想五有哪些意思。」男孩隨意編織了個故事。
「五嗎⋯你說到這我倒是想起來了，上上月五號不是有辦為期五日布里歐杯鐵人三項嗎？」
男孩細思回想，確實有這麼一回事。「但這跟那有什麼關係？」
「哦⋯我只是突然想到啦，因為那時候新聞爆蠻大的，我記得有個選手傷得蠻重的，游泳項目的選手，不知道後來有沒有救回來。」
「後面的安靜點，現在在上課。」老師的提醒讓教室瞬間靜默。
兩人沒有再開口，男孩若有所思的轉向窗外，游泳選手重傷⋯五⋯
......待續
......
