這是一部2014年8月暑假檔期上映的大片，大家應該不陌生才是（畢竟過辣麼久了
不是看老片，而是最近有得空，想做點平時看電影就會做的事，另一個角度的「評論」。
為什麼挑這部《露西》來說呢？就當時的時空背景大家看完，依稀記得那時的評論是看不懂，很爛，不知道導演要表達什麼⋯
雖然片長只有89分鐘，但內容可算是能夠給人一大啟蒙呢！畢竟是盧●貝松導的呢
（當時看完很興奮 卻不知道能夠用寫的方式表達（笑）
這邊就不做故事摘要了，可以去google我想就有很多囉！
我們直接從一些比較特別的地方開始Let’s Go.
深遠的意義內涵
主要內容：關於腦力開發
這是一個很有探討空間的主題，關於正常人到底能發揮了多少〈腦力〉，眾說紛紜
有人說5％、也有人說不到10%，那到底是哪個呢？(晚點再說
「化學物質」在露西體內第一次的開始進行快速變化，這是盧導第一次呈現給觀眾的畫面，我看來更像是露西突然全方位進化10％，不只是腦力提升，連體力、武力都跟著指標成長
於是開始從10~100%演釋腦力開發後的假設狀況
腦力激盪的旅程開始
露西開始學會控制部分物質，開始了解萬物的本質核心，還能快速分解排列次序，一
開始我們知道化學變化中，最小的是原子，當質子數與電子數相同時，這個原子就是
電中性的；否則，就是帶有正電荷或者負電荷的《關於磁場》跟能量有關。
這還跟《查克拉》有關呢，你沒有看錯！但..不是動漫裡的那種啦～(別失望
那當然可以控制3C系列的東西囉！
這段挺幽默的，國外片都會塞一些這種梗，好笑外又能調節電影的節奏
露西說博士我把你所有「有關腦子的研究都看完了，講得有些淺白不過方向正確」
博士：...謝謝指教（心想WTF我看了什麼
對了 P.S.漫威系列的《奇異博士》也有提到許多類似點，下次再來說說
即使露西能力開啟，腦力大量開發，也無法切割原子，意味著是能力再強也無法改變本質(原子)，頂多順著其特性做變化
難怪愛因斯坦說：要打破人的偏見，比崩解一個原子還難。
