#6《明日的孩子們》

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
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作者:有川浩
書名:明日的孩子們
出版:2016


住在「明日之家」育幼院的成員多達90人,是屬於大型的育幼院
裡頭住著無法與家庭同住的小孩,受到暴力的、被家庭拋棄、家庭無力扶養、家長有能力卻盡不到家長義務的⋯⋯


三田村慎平
懷抱著「成為育幼院小孩的依靠」的理想應徵育幼院教職的前業務,初來乍到就在明日之家受到當頭棒喝
:不要擅自為小孩子整理鞋子

看似暖心的舉動在育幼院裡卻是造成困擾、阻礙孩子成長的絆腳石

育幼院的教職並不是爸爸媽媽,無法成為小孩永遠的庇護,讀完國中後若沒有繼續升學(公立高中),就必須在15歲的年紀離開明日之家,讀完高中的孩子也必須正式離開育幼院就職,或者籌錢讀大學。

故事圍繞著新老師三田村、帶三田村 擁有三年資歷的和泉老師、在明日之家屬於老鳥的豬俁老師、16歲高中二年級的奏子,以及17歲高中二年級的久志,藉有主要五個角色闡述育幼院的生活與世人的刻板印象的故事。

生活在明日子家的孩子們都擁有他們生活在育幼院的原因

奏子的母親為單親媽媽,但她的工作收入足以撫養奏子,然而可能是沒有母親的意識? 能夠給予奏子昂貴的首飾,卻沒有想過奏子沒有穿耳洞,是不可能帶起耳針式的耳環的。
在小時候,奏子的媽媽總是命奏子做所有的家事,做不好會將脾氣發在奏子身上,直到 有一天奏子沒去上小學而受到注意時,奏子回答說在家裡有工作(家事)要做,不能去上學。

最後,奏子進入了明日之家生活。

對奏子而言,她很開心進入明日之家,雖然必須遵守許多宿舍般的規定,但卻不需要做永無止盡的「工作」,能夠好好的讀書、恣意的發呆都沒關係。


久志則是在家庭暴力下犧牲者,進入明日之家也是滿懷感謝和幸福的,而不需要時時刻刻戰戰兢兢等待著不知何時會落下的拳頭。


明日之家,或者說多數的育幼院都傾向「就業」的教育方針,因為從高中畢業後,無論有沒有繼續進修,都必須要離開育幼院,打理自己的生活,當育幼院不再能夠成為庇護時,只好希望孩子們能夠就業養活自己。

對於久志與奏子都想要繼續讀大學的心情,明日之家的教職員具有不同的想法:具有資歷的豬俁老師認為久志具有足夠的「企圖心」,自己找尋防衛大學公費與自衛隊的資料,因而鼓勵久志進修;而對於奏子卻認為企圖心不夠,並且身為女生⋯⋯

對於如此偏頗的言論卻是有其背後的故事

原來豬俁老師曾經也是非常鼓勵孩子們繼續讀大學,然而孩子因為一場病,足足住院一個月,無法打工賺錢的情況下遭到退學,甚至在小酒館打過工。

這成為豬俁老師久久無法跨過的坎,最後儘管仍收集著獎學金的資料,卻不再主動鼓勵孩子進修。


育幼院的小孩需要考慮的事情太多,無法改變的弱勢依然存在著


許許多多在育幼院的小故事豐富整個大故事:無法切換在自己小孩和明日之家孩子的教職員、在青澀的愛情中以我們不是同個世界而分離的兩人、願意表示自己生活在育幼院與不願意的孩子、強調所有禮貌 習慣 德性的教職員,為了避免育幼院的孩子受到刻板印象,甚至歧視⋯⋯


很多很多都是所謂「一般」的小孩無法想像的
育幼院的小孩早就被迫長大了太多太多

從單親家庭長大的我不能說我能理解育幼院的孩子,那樣太膚淺了。在成長過程中,我不覺得我與其他同學有什麼不同。是媽媽讓我在物質生活上如「一般」小孩般的成長,儘管如此,在心靈上也是如同育幼院的孩子般,必須長大很多很多。



喜好程度:🌕🌕🌕🌕🌑4.0





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小說日子
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