「老師，我知道了！」吉米對著陳老師說：「我知道這份考卷誰先寫好的，誰又抄了誰的。」
陳老師還有四位同學都瞪大了眼看著吉米。陳老師點頭示意吉米繼續說。
吉米說：「我、小照還有小勁是上一家安親班。我發現，到了安親班小照就拿出這份作業出來寫，我也正在寫這份考卷，老師昨天出的考卷有點難，需要一點時間才算得完。但是，小勁並沒有一開始就拿出來寫。大約在五點時，還因為戲弄另一位同學，被安親班的老師罰站，站到五點半。回到自己的位置才拿出考卷來寫。這時我發現他和小照說悄悄話，他和小照就不見了，不知道跑到哪裡。不到十五分鐘，兩個人又同時出現在位置上。我記得那時候是五點五十分。安親班的張老師曾經問了他們兩個說：『你們兩個作業都寫完了嗎？』他們兩個居然都說寫好了。安親班老師花了三分種檢查他們兩個的作業，之後說：『好！你們兩個可以回家了！』」可是，我剛剛看了兩個人的考卷，發現一件事情：兩個人的答案與計算過程幾乎一模一樣......只有一個地方不太一樣，就是最後一題的最後一個計算過程，96÷6＝16，的「6」,小照的上方出頭很短，但是還是可以看得出來是「6」，但是小勁的這一題這個地方居然寫成「96÷6＝10」，很明顯的，96÷6不會是「10」，我仔細看了小照的數字，確定是「0」，沒有錯。
所以，我認為是小勁在安親班的時候，抄了小照的答案！接下來，小勁去找阿太，讓阿太也抄了小照的答案，同樣的錯誤也出現在阿太的考卷上，「96÷6＝10」。後來，阿太在八點多的時候打電話給尼爾問他考卷寫了嗎？沒錯，是阿太打電話給尼爾，不是尼爾打電話給阿太。因為，尼爾早就把考卷寫好了，他是沒有計算亂寫的。接到阿太的電話，說有答案可以抄，他喜出望外，於是他們就利用電話說出答案，尼爾一邊擦掉原本亂寫的答案，一邊寫上阿太跟他說的答案。尼爾的考卷上，還有用橡皮擦擦掉答案的痕跡！
但是，可能因為用電話講答案和計算過程太麻煩了，也可能尼爾嫌寫計算過程太囉唆，就跟阿太說，「跟我講答案就好了！」所以，尼爾的考卷上前三題有計算過程，第四題開始就沒有計算過程只有答案。而且，他的最後一題，沒有計算過程，只有答案是「10」。
尼爾目瞪口呆地看著吉米，喃喃地說：「你好像正在我的書桌旁邊，說得一點都沒有錯！」
尼爾一開口等於承認了，他、小勁還有阿太抄襲小照的作業。小勁與阿太看著尼爾這麼說，也只有低下頭來，默默承認。
陳老師說：「你們四個還有什麼話好說的！」
四個人都低頭不語。
陳老師最後做出處罰。小勁、阿太還有尼爾處罰洗廁所一個禮拜，小照當三天值日生，並要求以後不可以再抄襲作業。
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放學之後，老師留下了幾位班級幹部說說話。
陳老師看著吉米問說：「小照為什麼要讓小勁抄作業呢？又，剛剛為什麼不肯說出實情呢？」
吉米推推鼻梁上的眼鏡，想了想說：「這個我就不知道了，也許小照有他的難言之隱吧？」
這個時候，小美女班長珊蒂說：「我知道！小照昨天早上不小心把小勁的玩具飛機弄壞了，小勁要他陪100元，小照沒有錢，所以小勁用這個來作為交換條件。」
