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Werner【Book I】-P.29~30:C大調二重奏練習曲

閱讀時間約 1 分鐘
這次,我們要回過來練習較為單純的C大調樂曲,雖然篇幅達兩頁,但速度較緩慢、旋律線條明確,因此技巧上來說相對輕鬆。接下來我們針對各段來做重點解說:

第一段:

截自Werner:Praktische Violoncell-Schule,Op.12,P.29(上)
29頁第一~二行。
Andante:行板,速度可定為76。
dolce:柔和地。
紅色框框:「弱起拍」,屬於不完整小節,只有1拍,因此不算小節數,真正的小節要從第2個音所屬的小節開始。有關首次的「弱起拍」解說,請複習:
藍色圈圈:反覆段落記號,兩個藍色圈圈的反覆記號範圍內的部分要演奏兩次。之後譜上有相同藍色圈圈皆為同樣提醒意義。
紅色圈圈:「1.」表示第一次進行反覆段落演奏時,要演奏該小節;「2.」表示第二次進行反覆段落演奏時,要跳過「1.」,而演奏該小節。之後譜上有相同紅色圈圈皆為同樣提醒意義。

第二段:

截自Werner:Praktische Violoncell-Schule,Op.12,P.29(下)
29頁第三~六行。
藍色圈圈、紅色圈圈標註意義請參照第一段說明。
紅色星星:留意臨時記號,降B以及升C、還原C。
紅色框框:marcato,斷奏的一種,要把十六分音符拉得清楚有力。

第三段:

截自Werner:Praktische Violoncell-Schule,Op.12,P.30(上)
30頁第一~四行第2小節。
第1小節的紅色指法提醒我們,這裡使用的是「124向下擴張指法」;第3小節則回到正常的3指。
紅色框框:「cal.」是「calando」,意為「逐漸柔和且漸慢」。第三段須注意的是,就算有強弱變化,整體強度仍維持在「p」(弱奏)。

第四段:

截自Werner:Praktische Violoncell-Schule,Op.12,P.30(下)
30頁第四行第3小節~結束。
紅色框框:tranquillo,平靜地。
紅色星星:須注意兩個B,降B和還原B的變化是否影響到其他音的音準。
藍色框框:留意雙音指法,儘量用最小的動作來完成。

觀看本篇完整教學影片:


總結:
這首練習曲給人一種非常寧靜的感覺,當然中間有段落需要用到較強的斷奏,也是樂曲當中最激昂之處。不過仍要注意弓的力道收放,才能將旋律線條表現得柔和!
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又到了一首帶有「No.」編號的練習曲,這首第7號練習曲的練習段落只有: 開頭-A-B,皆以單純的節奏型「八分音符+兩個十六音符」構成。 接下來我們來說明當中重點:
第28頁上半段,有兩種音階指法練習以及三段弓法練習。接下來我們依照編號來解說各段重點。
又到了一首帶有「No.」編號的練習曲,這首第6號練習曲的練習段落可從開頭-A段排到I段,大多以連弓弓法組成,有清楚的旋律線條,因此要注重旋律的表現。
由於第26頁篇幅幾乎被第五號練習曲佔去,因此本頁最下方只有兩行零星練習。最重要的是第一行的B小調音階指法。
接下來到了一首帶有「No.」編號的練習曲,這首第5號練習曲的練習段落可從開頭-A段排到C段,全部是十六分音符分弓,因此右手手腕必須非常放鬆柔軟;左手運指要如蜻蜓點水,善用指尖的瞬間敲擊,用最短最輕鬆的方式來按弦。
又是一首D大調練習曲,不過這裡強調的是連弓的技巧,因此弓法都是四個八分音符一弓。 由於樂曲篇幅較長,我們依然用分段解說的方式來讓練習更有條理。
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