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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
當養父重獲自由的那年，我將近七歲，本應該要踏入小學一年級的階段。然而，因為父親需要重新開始並處理一連串的事務，我直到八歲才開始上小學。開學的第一天，我感到雀躍萬分。在尖石的日子裡，看著隔壁鄰居的同年齡孩子都已經開始上學，而我仍然停留在做森林之王的遊戲中。我仍然記得，我上的第一和第二堂課是國語課。
在這篇文章中，講述了一位曾患有重度憂鬱症，後被診斷患有躁鬱症、PTSD的患者，以及漸漸好轉與復發的過程，在經歷自殺未遂後，開始就診並接受身心科治療的過程，並提及了與諮商師的配對、不同醫生之間的轉換和其工作環境、生活壓力對其康復的影響。最後，文章還描述了患者重新診斷的病情和康復之路的挑戰。
年假期間回去我念的小學走走，突然好懷念我小學三年級的導師
班導是美術老師，理論上身為班導數學國文等等主科都要教，但老師當時完全沒管這些
她對教數學國文沒有很大興趣
也不想逼大家學
所以老師把很多主科的時間都變成美術課
每天帶我們創作
素描、水彩、做陶土、寫詩...
也很常帶大家走出教室
在校
我小時候始終在想，如果和平反戰是對的，那麼惡人惡事的存在怎麼會是"惡"的？如果長輩以各打五十大板的方式教育孩子，那麼怎麼發揚孩子的善心、培養孩子的正義感？當孩子長大後，遇到不公義的事情，怎麼敢站出來為自己或為他人說話？
小鋼琴學習區-我們班的小鋼琴學習區探索
我們班的小朋友不會問說那個東西要怎麼玩
他們會自己摸一摸闖一闖自己搞出一個名堂
360度探索那個東西
找出各種玩法
沒有規定的玩法
我教給他的是一種學習能力
一種研究發明的能力
比如說給小朋友玩具鋼琴跟琴譜
他們有自發探索的能力
站在位於台北盆地中央的二重埔，可以清楚看見巍峨雄健的大屯、七星與觀音山。朝北望去，紗帽山前，華岡的建築群在陽光下燦爛著。遙望華岡，常會想起山仔后學院生活的點點滴滴，覺得那真是首充滿風雨的抒情詩。
書桌上的玫瑰
你有想過，自己想要成為一個怎樣的人嗎？
這大概是我最近常常在想的一個問題。
如果真要說的話，我希望自己能夠做一個有靈魂的人。
每個人的生活都是一地雞毛，也像是一攤淺池塘，可能不小心就淹沒了我們。
但，我希望自己的生活不只是眼下，也不只是工作。
倒也不是說要有多遠大的視野，但至少可以細緻
前一天晚上因為我老公一個晚上如打雷般的打呼聲，讓我幾乎晚上都沒怎麼睡，
不瞞你說，那個當下，我真的是很想要一巴掌打過去，為甚麼可以一個晚上睡覺都像打雷一樣的不會停啊。
我最後沒辦法，最後就跑到客廳沙發才終於睡上幾個小時。
老吳早上看到我在沙發上，很羞愧地問我：我昨天晚上打呼啊？
我眼睛睜都沒有睜開
今天同學在班群上傳了一張照片，那是學校附近的一家快餐店，老闆已經決定不在開業。看著這張照片，那間餐廳，不知陪伴了多久我們的青春歲月。
前言
每一個人在成長的過程，所經歷的事情，就算路程相同，但內容故事一定不同，沒有被複製或可取代的，因為大家成長史都是獨一無二的。
而我們，可以看著別人的故事，來了解不一樣的價值觀、生活體驗，甚至吸取別人的失敗經驗，來避免我們走過多的荊棘之路。每次聽見另一半說：「書，是別人用好幾十年，甚至更久
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
當養父重獲自由的那年，我將近七歲，本應該要踏入小學一年級的階段。然而，因為父親需要重新開始並處理一連串的事務，我直到八歲才開始上小學。開學的第一天，我感到雀躍萬分。在尖石的日子裡，看著隔壁鄰居的同年齡孩子都已經開始上學，而我仍然停留在做森林之王的遊戲中。我仍然記得，我上的第一和第二堂課是國語課。
在這篇文章中，講述了一位曾患有重度憂鬱症，後被診斷患有躁鬱症、PTSD的患者，以及漸漸好轉與復發的過程，在經歷自殺未遂後，開始就診並接受身心科治療的過程，並提及了與諮商師的配對、不同醫生之間的轉換和其工作環境、生活壓力對其康復的影響。最後，文章還描述了患者重新診斷的病情和康復之路的挑戰。
年假期間回去我念的小學走走，突然好懷念我小學三年級的導師
班導是美術老師，理論上身為班導數學國文等等主科都要教，但老師當時完全沒管這些
她對教數學國文沒有很大興趣
也不想逼大家學
所以老師把很多主科的時間都變成美術課
每天帶我們創作
素描、水彩、做陶土、寫詩...
也很常帶大家走出教室
在校
我小時候始終在想，如果和平反戰是對的，那麼惡人惡事的存在怎麼會是"惡"的？如果長輩以各打五十大板的方式教育孩子，那麼怎麼發揚孩子的善心、培養孩子的正義感？當孩子長大後，遇到不公義的事情，怎麼敢站出來為自己或為他人說話？
小鋼琴學習區-我們班的小鋼琴學習區探索
我們班的小朋友不會問說那個東西要怎麼玩
他們會自己摸一摸闖一闖自己搞出一個名堂
360度探索那個東西
找出各種玩法
沒有規定的玩法
我教給他的是一種學習能力
一種研究發明的能力
比如說給小朋友玩具鋼琴跟琴譜
他們有自發探索的能力
站在位於台北盆地中央的二重埔，可以清楚看見巍峨雄健的大屯、七星與觀音山。朝北望去，紗帽山前，華岡的建築群在陽光下燦爛著。遙望華岡，常會想起山仔后學院生活的點點滴滴，覺得那真是首充滿風雨的抒情詩。
書桌上的玫瑰
你有想過，自己想要成為一個怎樣的人嗎？
這大概是我最近常常在想的一個問題。
如果真要說的話，我希望自己能夠做一個有靈魂的人。
每個人的生活都是一地雞毛，也像是一攤淺池塘，可能不小心就淹沒了我們。
但，我希望自己的生活不只是眼下，也不只是工作。
倒也不是說要有多遠大的視野，但至少可以細緻
前一天晚上因為我老公一個晚上如打雷般的打呼聲，讓我幾乎晚上都沒怎麼睡，
不瞞你說，那個當下，我真的是很想要一巴掌打過去，為甚麼可以一個晚上睡覺都像打雷一樣的不會停啊。
我最後沒辦法，最後就跑到客廳沙發才終於睡上幾個小時。
老吳早上看到我在沙發上，很羞愧地問我：我昨天晚上打呼啊？
我眼睛睜都沒有睜開
今天同學在班群上傳了一張照片，那是學校附近的一家快餐店，老闆已經決定不在開業。看著這張照片，那間餐廳，不知陪伴了多久我們的青春歲月。
前言
每一個人在成長的過程，所經歷的事情，就算路程相同，但內容故事一定不同，沒有被複製或可取代的，因為大家成長史都是獨一無二的。
而我們，可以看著別人的故事，來了解不一樣的價值觀、生活體驗，甚至吸取別人的失敗經驗，來避免我們走過多的荊棘之路。每次聽見另一半說：「書，是別人用好幾十年，甚至更久