師生溝通
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2024年5月一名高中考生報考北藝大，在收到未錄取通知後，直接前往學校要求教授解釋，並在網路上發表自己的經歷。亦有同任教於大學的教授們，延伸發表自己對學生的觀察，形成師生網路過招，引發不同領域的專業人士表態。大貍老師從表達與溝通的觀點切入，分析如何讓表達撐起善意的提問，推進自我進化與共好。
謝謝您的分享❤️
這篇文章分享了一位老師與學生之間的對話，揭示學生對於補習的錯誤看法。透過這個故事。這對話不僅讓人思考教育的目的，也引導學生重新認識學習的真正意義。
這父母...我都跟兒子講 想念就念 不想念就找事做
賣肝也太辛苦了
今年小國一臨時班級編班
教務處巧妙分散小鬼風險
讓我上暑輔心情超愉悅（撥髮）
但小國一也有混熟的一天
暑假期間我採跑班上課
沒有固定的專科教室
因此上課的開端會花些時間處理電腦設備
這時小國一就嘰嘰喳喳聊個沒完
這可是犯了我的大忌～～～～
曾經上過我的課的人都知道我發瘋的威力⋯⋯
這兩天一直都在覺得很奇怪，因為弟弟的老師通知星期二穿便服，星期三跟四穿運動服，但哥哥班上卻又沒有佈達，問哥哥後也說老師沒有說。我只覺得你們兩個明明在同一個學校，怎麼好像是平行世界？運動會預演還會分年級舉辦嗎？這到底什麼跟什麼？
