前幾天在路上遇見一位女孩，我見她十分眼熟，實在想不起我們曾經在何處見過，她瞇起眼睛對我微笑，輕聲叫了我一聲「老師」。
何時的學生啊？
任我如何想就是無法勾起我一絲絲的記憶，於是我開始在腦海裡將我的學生分門別類 ，跟我學舞蹈？學手作？學電腦？學服裝設計？學化妝？⋯
她說小時候同我一起學過舞。
慢慢的我記起她了，一位當年還是小三的女孩，在舞蹈社與一群年紀比她小的女孩一起練舞，不知是害羞或是膽怯，每次進入教室總是頭低低的，不發一語的跟著我的每一個動作，我不曾見她與其他同學對談，也未曾見她笑過，似乎她有不可告人的心事。
鏡子是舞者練習中最好的伴侶，但她從不正眼看鏡子中的自己，當我前往糾正她的肢體時，她的肢體是顫抖與僵硬的，在她眼框中看到她自我要求的那一份堅持。
在我的課堂中，我總是對學生多一點點要求，多一點點鼓勵，記得在苦練一段時間之後的一場舞展，我在台下看到她充滿自信的光芒，讓我感動不已。
擁抱與揮別了學生，卻勾起了我對我〝那群孩子們〞的思念，每每去學校接女兒放學，總會遇見以前的學生，他們總是苦苦哀求〝老師！您怎麼不再回來教我們電腦？〞其實滿是遺憾，很喜歡教學的工作，很愛那一群孩子。
人生路上，慢慢地愛上了「客串演出」，不喜歡當主角，跑跑龍套，低調與平凡的生活，就是幸福。
