淡江交換W15+16
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先抱歉=_="
拖著拖著就拖到學期結束~哈哈還是補齊一下有頭有尾的結束!!
正文
《設計》
這兩週其實都是趕圖修圖(建模)，但因為疫情有一週的討論都是線上，自己覺得效果沒有太好，雖然都有套論到那個感覺，但卻少了實體的修改或是操作來更有直覺上的方向性，比較像別人說往東走就可以找到目的，但東邊還有很多的城市，不知道是哪一個是對的，只能靠自己一座一座得去摸索，而下一週可能老師受不了遠距了就開始跟我們約實體上課。
實體上課的好處是每個電腦上看不出來的細節紙上都看得清清楚楚，每堂課都被賴老唸圖學，這時我才發覺分粗細已經基本更深的是投影線、挑空或是車道的弧線，我的天啊！那週基本上反覆的改圖學的細節外，也要繼續改設計，真的是心理壓力超大，因為真的不知道還有哪些小細節沒做好，都有點思考我的圖學怎麼這麼爛阿！是不是還是改行好了（心好累阿），現在覺得那兩週不是睡眠不足的累，而是心的累，但結束後覺得自己的圖學又更進步了，如果第一個課題從亮平那學到圖學的上材質與立面的畫法，那從賴老那學的是平面圖學細部與剖面。
《排球》
這兩週另一個比較深刻的是大建盃該打哪隊的問題?!
這個主角是湯，對於該打哪隊對我來說其實都沒差呢，只要可以跟朋友們一起打球都很開心，我自己不會對輸或贏有特別的想法，因為打球就是個開心的活動，如果打得不開心還是就別打了，這是我自己的看法，所以當湯問我他自己要打哪隊時，我都說都可以，如果跟金門沒有配合過打起來不開心就打淡江啊！運動就是開心打，自己也蠻開心，這次可以和許多學長們打球的，希望自己不要太雷！
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#金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
在小小的公寓樓梯間，我不禁佩服自己能把打鐵課帶進如此都市且窄小的場域裡......今天的體驗課是位在淡水共學團的于先生想讓孩子們親身體驗打鐵這門技藝。但該如何在這小小空間展現打鐵吸引人的一面？這次開課評估起來非常困難，但行動打鐵計畫正是為這樣的挑戰而生的！就來讓最不可能的地方著迷上鐵與火的魅力吧！
經過5天小組賽的激戰，2024湯優盃進入8強淘汰賽！台灣女團將在5月3日上午出戰第2種子韓國隊；男團同日下午出戰歐洲勁旅丹麥。由於男女團都是以小組第2名晉級，淘汰賽首戰一定會遇上其它小組的第一名。這樣的籤表算是上籤、中籤或下籤？
昨天 我和其他同學 坐在教練面前 專心的聽著教練的一言一語 他說到那個最後的一個比賽 那是個重大的比賽 市小運 是個高手在去的地方 從名字就知道 那個比賽難度特別高 但一進八名就可以去比全國賽 但是輸掉的機率高的不得了 當你是個西區比賽德銀銅牌的得主 大家都會看好你 但是輸了比賽還是會沒面子 所以回
小U，高一，但名聲已傳遍全校！
小高一竟然這麼快就讓全校皆知，想必是做過一些"大事"？！
的確！
就是好事不出門，壞事傳千里的那種，才會傳得這麼快！
小U很喜歡打排球，
排球也打得不錯，
但他卻在班際排球賽的時候，
對對手學長做出挑釁動作！！
他可能是覺得好玩吧？
但「學長們
排球場的相遇（上）
下午第一節─體育課 預備鐘聲響起，301班的學生各自從自己的地點開始緩慢地朝向戶外排球場邁進。 「許峰，等下體育課快走吧！」 說話的是和許峰平時交好的另一個班級乖乖牌，林靜。
操場的另一邊，顧武在溫暖陽光下，與男同學一起走向排球場。一群人熱熱鬧鬧，對話裡充斥著青春男孩子的
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