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<div class="draft-block draft--p left">學長，你的文章現在可以加進Q&amp;A了喔</div>

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CHEN_MilkTea的沙龍

畢設月記之12

忙忙碌碌的十與十一

十月校運杯十一月的全築盃，在設計與運動都要兼具真的很難。

議題評

心得：起頭真的難！在自己做課題單是一件不易的事，如果題目訂得太死，可能之後的發揮就沒有太有彈性；太鬆的話又會對設計來說太發散。雖然第一次評圖其實對我來說幹道出現了但我還沒確定幹道的名字（像是中山路或是環島北之

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Q&A金大建築系刊

 #金大建築15歲 +4了！畢業設計相關的文章，不論是自己的畢業設計、參加宜蘭大評圖的心得、或是相關書籍的閱讀心得，都請在「準備發佈」裡的關鍵字中加上「金大建築15歲」。讓我們來好好回顧我們所接力走過的15年吧。

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畢業月記

計劃書《The image of the Tainan city：閱讀在地性與觀光化的都市迴圈》

終於可以開始做設計了～喔耶！
（附上基地調查的貓貓）

畢設之計畫書草案

<div class="draft-block draft--p left">喔對耶哈哈哈的確是簡稱,我自己也覺得怪怪的但不知道哪裡怪,感謝~~</div>
<div class="draft-block draft--p left">老派讚!讚!</div>

剛開始又要結束了

<div class="draft-block draft--p left">（分類果真很難之）分類方式1跟2的標準其實幾乎一樣，以至於結果也相近。比如說實構跟結構探索在本質上是一樣的，即使你說這是表與裡的差異（我也同意，但前面2個類別的名稱不同但結果卻幾乎一樣就表示分類的標準有問題了）。或許因為你忘記了一定還要有1類，稱之為其他；無法納入上述3類的有那些。不過，總之，你可以繼續的有：</div>
<div class="draft-block draft--p left">1、試著把視角拉高，試著了解為什麼他們分類出來的結果會這麼相近；如此可以幫助你更準確的釐清自己的思維。這不必現在做，但是必要的練習。</div>
<div class="draft-block draft--p left">2、直接就已經完成的2個分類挑出1個來簡單說明（論述），說明這3類中各自的共同處（為何被歸在同一類）以及其相異處（各自的獨特處）。這可以練習一下，因為寫過了通常你就會理解上面那一點。</div>
<div class="draft-block draft--p left">不論是1還是2，你都該要生出一個結論。這個結論就是引導你未來設計進行一個非常必要的程序；你的設計目的/目標，基本上會藉由這個程序可以更為清澄明白。</div>
<div class="draft-block draft--p left">（分類果真很難之）總之是開始了，好好的練習吧。一定會有幫助的。</div>

<div class="draft-block draft--p left">
              <a href="/user/@hosaki" target="_blank" class="draft--mention">
                <i class="icon-mention"></i>
                <span>黃金六一</span>
              </a>
             了解!哈哈哈好像是要寫個結論,這樣才看起來完整😂</div>

畢設前前傳(二)

<div class="draft-block draft--p left">與其希望有二，要不要試著簡單介紹一下各個你有興趣的畢業設計？當作回顧，也給大家啟發？ㄏ？</div>

學習

畢設前前傳(一)((希望有二))

職場產業

實習日誌AXB

這學期最後一篇交換
下一篇是暑假的假實習真賺錢ＡＸＢ
後不後悔來交換
這個答案是：絕對不後悔，雖然短短一學期但收穫是蠻多的，設計、排球或社交都有些許的進步。
在淡江的生活
設計課
來交換最讓我覺得突破的是設計課，因為要與好多新認識的同學講自己唬爛的想法真的令人難以啟齒！
系排、籃


國際

淡江交換W17+18

先抱歉=_="
拖著拖著就拖到學期結束~哈哈還是補齊一下有頭有尾的結束!!
正文
《設計》
《排球》
這兩週另一個比較深刻的是大建盃該打哪隊的問題?!
