5-12 心有靈犀

2022/09/11閱讀時間約 1 分鐘
喬:
前幾天我才在想,你要寫長篇小說,又要給我寫信,如果還要批改我的習作,會不會覺得很厭煩?我真是你的大包袱。
喬,你就要完成長篇小說了,我好高興,也很得意,你在我心中,一直都是令我驕傲的老師和朋友。我的東西寫的很「爛」,不太敢寄給你。說我好是安慰我,說我不好才是真的。
你所看見的任何文字,我都不願錯過,所以我也改訂《聯合報》了。每次看報,都想,喬桑也在看呢!
我的病已好了七、八分,勿念。
知不知為什麼如此想你?想了一整天也想不出答案,會不會是我們的心相通,你想我時我就想你?你說對不?
Juliet 1978年8月5日
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    英國哲人暨科學家培根說:「閱讀使人豐富,討論使人成熟,書寫使人精確。」閱讀吸收新知之後,參與討論,腦力激盪,多元思考,還要養成寫作的習慣,才能夠更精準的表達自己的思想與情感。
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