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歐宗智，臺北縣人，一九五四年出生，從小住在三重。世新編採科畢業，民國六十五年進入文化大學中文系文藝組，後又讀東吳大學中文研究所碩士班，現為台北縣清傳高商校長，民國六十四年開始寫作，出版有散文、小說、評論、童詩及教育論文，如《仰望自己的天星》、《春衫猶濕》、《悲愁的城堡》、《三十歲以後才明白
手邊保存不少作家的親筆信，除了大河小說《浪淘沙》作家東方白龍飛鳳舞宛如天書的信之外，以〈進香〉榮獲1978年第一屆中國時報文學獎小說甄選首獎的詹明儒（1953-），於1983年初冬的來信，字體拙樸，但文學含金量高，頗具收藏價值，堪為珍貴的現代文學史料。
奪得文學大獎，詹明儒的寫作一度停頓下來，之後
書名：川端康成、狄更斯等名家名著鑑賞──人性的矛盾與掙扎
作者：歐宗智
出版單位：臺北市 / 致良出版社
初版日期：2024年11月
規格：平裝 / 288頁
定價：380元
購書連結：
博客來：https://www.books.com.tw/products/00110061
由於少子化，加上AI產業趨勢，大學人文科系學生逐漸限縮，尤其被視為傳統保守的中文系，面臨前所未有的生存困境。
其實，語文不只是研究學問的基本工具，也承載了文化脈絡以及身分認同的意義，乃瞭解國家民族文化的基礎，國文教育可說是文化、道德與修養三合一的核心，國文之重要性，的確不容輕忽。
以前的中文系，
2024/09/11
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「只要能力夠，都可好好發揮，中文人不必妄自菲薄，灰心喪志。」説得很在理，非常認同。
中文人無論志在學術研究或志在文學創作，都應擁有一定程度的寫作能力。
我算是老輩的中文人，很早就提醒學生：務必痛下功夫、磨練文筆；未來才有安身立命的基礎，寫出屬於自己的一片天。
還在職場時，就曾大力鼓勵學生：凡是在網站平台擁有有ID，並實際發表作品者，一概對期未成績給予加分。
離退職場之後，我也身體力行，加入數位平台寫作。深刻覺得中文人宜多利用數位平台，參與平台寫作。在發表貼文過程中，磨練文筆，找到自己的強項，進而實踐自我理想。
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「須」與「需」的正確用法，一般人常分不清楚。
其實，凡「須」即must，「需」即need。
諸如軍需、需求、生活必需品；或是必須、生活須知。
示例：經濟建設「需要」大量能源，所以大家平時「須要」養成節約能源的好習慣。
諸君以為然否？
