永續Maker | 大同國小-20191001

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
#大同國小永續Maker社團-20191001
土中的肥蚯蚓說明了孩子們做出的好堆肥創造出好的土壤環境
這次課程實際安裝孩子們上週做的省水澆灌器,並在周圍種上孩子們育的小菜苗,開始實驗效果
這次也修整菜圃的木棧圍邊,負責的孩子在完工後,看到自己努力的成果,他自己也很驚訝做得這麼好!因此感到非常開心喔!^^
整理菜園
過濾堆肥土
補充堆肥在菜園
補充堆肥在菜園
為菜園土壤增加覆蓋物,保護土壤、加強保濕功能及增加有機質
採收地瓜葉
採收韭菜
孩子們在短短的社團時間做了好多田間工作,全身心的投入帶來踏實的滿足!
付出多少努力,就能收穫多少寶貴經驗!
希望孩子們在實作中去感受那過程,從嘗試、修正、再嘗試中,一步一步去發現自己的能力及創造力,成為一個真正的永續Maker!^^
地球,原初就是萬物共享的美麗家園,而大自然母親給予我們豐盛的一切,她一直在等待著人類找回生命的本質,回到土地共同創造與自然共生、與人共好的新地球生活! 現在,是我們攜手合作重返新地球天堂的時候了! 歡迎跟著Elsa 走進地球花園,一起探索與自然共生、與人共好的新生活,我們一起前往一個新的世界,開創新的生活模式!
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喜歡小動物、好奇植物,這是小孩子天性喜歡的事,只是過度都市化的生活,讓我們的孩子失去親近及體驗自然的機會.... 沒關係,就讓我們一點一點找回來這失去的與自然共好的能力吧!
飲食花園越來越美,從拱門往內看,有一種靜謐的美感呢~
萬物土中生,但現在全球每年流失240億噸沃土....保土運動刻不容緩啊!帶孩子們一起學習復育土壤也是非常重要的喔! 面對未來環境的不確定,我們用 #永續Maker教育 提升孩子們對環境的意識和調適能力,有一天,這些種在孩子們心中的種子發芽,就是最好的回報了^^
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