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關於世界自閉症關懷日
在２００７年年底，聯合國通過每年４月２日的世界自閉症日。所以，從２００８年開始，正式在４月２日的當晚，所有地標性建築物，亮藍燈。
而台灣在２０１３年的註冊，到今年為止，有十年了。
不過，過了１５年的時光，依然有大部分的人認為，世界自閉症日完全沒有用。
其實，那是因為普通人沒有從自己做起，要普通人從自己改變做法，先走進自閉症者的小世界陪陪自閉症者，再陪自閉症者走出小世界，這才是正確的做法。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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隨著理財資訊的普及，越來越多台灣人不再將資產侷限於台股，而是將視野拓展到國際市場。特別是美國市場，其豐富的理財選擇，讓不少人開始思考將資金配置於海外市場的可能性。
然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
今天讀書時，整理了一下《特殊教育法》在臺灣的發展，發現其實臺灣在1984年就頒布此法，儘管當時的內容現在看來非常陽春，但無疑地奠定應提供身心障礙兒童就學的權利基礎。算一算，今年也是《特殊教育法》的第40年了。
我現在感覺到台灣人天生有個盲點，
就是不會引用資訊來源。
2024年6月24日。
我開始使用新設計的「寫作日曆 Writing Calendar」，
來記錄每天產出的短文。
目前採用的短文良品標準，
是內文在300-600個中文字的長度，
並且內文中提到的觀
「從今天起到未來指定的某一天，你負責協助校中不像你這麼幸運的同學。」
「....您是指殘廢的同學嗎？」
「不！我們比較喜歡稱他們為『身心障礙者』。」
這是書裡一開始，師長眼中的問題學生被派任務時脫口而出的言語。是否，您也曾經以『殘廢』、『殘障』、『智障』等等字眼稱呼『身心障礙者』？....
現在國中小的融合教育，主旨是讓彼此熟悉日後如何在社會上相處互動，班上有特殊生的比例非常高。
但所謂特殊生，有這麼多都是並沒有完整的基礎研究支持，連成因都含糊，一切交由醫師鑑定，但未必有共識。
數十年來，醫界和特教雙巨頭的學術研究基礎，如此薄弱? 這會影響國中小所有師生吧? 整個教育這樣也行??
就像《小丑：雙重瘋狂》預告片短短幾幕能讀出的說法：我們渴望意義，渴望成為給與意義與收穫意義的人，我們渴望一種願意對自己表示理解的聲音、眼光、言語，我們渴望有人和自己擁有相同程度的瘋狂。
現實世界資產Real World Assets，簡稱為RWA。大方向的定義為，將真實世界的資產轉為代幣化、證券化，用於抵押、貸款等投資工具。
歸途目前出版兩本，每本後面都有附錄的「神聖獸軼事」，那其實是我寫得很歡樂的部份，因為與本傳沒有直接關聯，可以隨便我瞎掰，但神聖獸在故事的世界觀裡其實是有著重要意義的。
神聖獸力量強大，基本上是強大到人類沒有任何可能與之抗衡的機會，簡單說，集合全人類的力量攻擊，神聖獸也只要吹一口氣就能毀滅全人類，而
奇幻小說的背景基本上有什麼限制，但作者心中大都有一把尺，就是「科技線」要畫出來。
不然像最終幻想那樣搞不清楚狀況的世界觀，玩遊戲當然爽就好，但實際上是很「上不了檯面」的設定。
所以沙丘才要想盡辦法解釋為何不能用槍砲，鋼彈也也米諾夫司基粒子，銀英傳也有傑浮粒子，因為你不先處理這些問題，就會有設定漏
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