舞記｜Gotta Dance
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[ The Blossoming of Dreams -- 跨域歷程記錄]
在家附近的最後一堂成人芭蕾課，短短不到五個月的時間見到自己的進步。直到今天，應該是最好的狀況了，可惜得離開，為這個學期的階段告一段落，等待下一回新的開始，遇見下一位同樣對舞蹈熱誠的老師。
N老師的個性嚴謹，或許因為她自營舞蹈教室，她除了藝術專長還很懂商業。記得課程剛開始的時候，很少看她親自帶領動作，以語言形容解釋動作細節後，請其它班對動作純熟的同學留下來陪我們練習，為我們示範。這一兩個月發現N老師開始會陪我們一起練習，她說發現自己最愛教的還是成人芭蕾。
N老師認真在每堂課更換練習項目與次序，為動作增加難度，看我進步，她再放一些適合我的練習（課堂上只有三位學生）。我發現自己慢慢喜歡用腳尖走路，靜止站立時也會踮起腳尖試試不同平衡姿勢，從房間到房間的距離會轉圈等，是N老師的功勞。她偷偷加入困難度高的動作，卻又不施壓力。我相信其實她對舞蹈的標準要求是很高的，因為有時候我們做不好她會忍不住偷笑，卻在音樂結束後耐心鼓勵我們已進步許多。
N老師的個性嚴謹，或許因為她自營舞蹈教室，她除了藝術專長還很懂商業。記得課程剛開始的時候，很少看她親自帶領動作，以語言形容解釋動作細節後，請其它班對動作純熟的同學留下來陪我們練習，為我們示範。這一兩個月發現N老師開始會陪我們一起練習，她說發現自己最愛教的還是成人芭蕾。
N老師認真在每堂課更換練習項目與次序，為動作增加難度，看我進步，她再放一些適合我的練習（課堂上只有三位學生）。我發現自己慢慢喜歡用腳尖走路，靜止站立時也會踮起腳尖試試不同平衡姿勢，從房間到房間的距離會轉圈等，是N老師的功勞。她偷偷加入困難度高的動作，卻又不施壓力。我相信其實她對舞蹈的標準要求是很高的，因為有時候我們做不好她會忍不住偷笑，卻在音樂結束後耐心鼓勵我們已進步許多。
她不是那麼容易親近的老師，但是很感謝她的耐心與認真的態度，讓我對芭蕾認識更深入一層，並且沒有畏懼的心態。希望持續練習，不忘記N老師為芭蕾特調的美味。
「I wish you good luck too！」
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八年了，女兒跳《芭雷舞》也那麼長的時間過去了，從她還小的時候就開始了，因為她喜歡、她想學。
我們並沒有特意要栽培孩子跳舞，只是讓孩子學習聽從老師的教導、學習記住複雜的舞步、學習與其他同學一起共舞養成團隊合作、訓練身體的協調性以及勇於在台上展現自己。
當然，過程總是起起伏伏，有歡笑就必定有痛苦…
從小到大就是個愛跳舞的女孩～
在舞蹈中，很愛那種融入音樂、沉浸肢體的愉悅感，舞蹈中的我可以感到自己的美麗、力量和自在，還能遠離煩惱，我的家庭並沒有資源讓我去學習正統雕塑，所以在學校爭取表演是我最常做的事，在學生時代也是自己用打工的錢去外面學習舞蹈，進而有機會當一名舞蹈老師，後面的人生有很
在一個因緣際會下我認識了一群非常相信我的舞蹈專業的家長們。
三年多前疫情期間大都會歌劇院表演暫停，我因為多了好多時間就到一間當地的舞蹈教室教小朋友芭蕾。但由於我一直不習慣這間學校的隨性經營方式所以我當時決定在學習結束後辭職。
其中一位中國人學生的家長得知後跑來問我願不願意自己出來授課？她
《愛吵架的舞團》
我們是不是常說，長大後最記得的不是對你最好的老師就是對你最壞的老師？在紐約工作這麼久，這個舞團算是我負面印象最深刻的一個經驗。
這位團長年輕時是國際知名舞團的首席舞者之一。她在紐約所創的舞團是很多舞者都很嚮往能夠甄試進去的團。
我印象最深刻的是她排練時常常披著一件披肩
我進這個團時，團長已經將近六十歲。
嬌小的她個性和動作都充滿爆發力。她的個性很直，說話更是直接，排練時總是毫無保留的評論舞者。
有的舞者當時和她處的不好，但是我卻很能接受她的工作方式。原因是，她對事不對人。她的批評和建議都是針對舞蹈，和個人無關。雖然她的方式不婉轉也不柔軟，但與其花時間對
昨天參加許芳宜老師的課程，我報名了兩堂分別是成人體育課和芭蕾課。
下課後，我滿滿的觸動，
同時也有一個大大的聲音告訴我，你不孤單，你正在做很好的事情。
週末一早五點多就醒來，很期待要上這些課程。
八點多就從桃園出發到台北，提早到課程的教室，這次在華山果酒場，一開始我就簡單的熟悉場地，和身體說
手忙腳亂的我始終沒有跟上老師所播放的旋律，挫折屢生，最後沒有在和同學們繼續報下一期。然而在那段日子裡，這個外在的節奏還是在我的身體裡留下些經驗與印記。這段經驗也讓我在看到臉書跳出的影片時，幾乎是沒有考慮太多就下單即將在9月公演的芭蕾舞。
老師帶著我們一起練習及彩排下週校慶的舞蹈演出，在舞蹈教
室裡我們跟著老師的指令，賣力的舞動著我們的小身軀，用最天真燦爛的笑容，搭配著可愛的舞蹈，老師們都說我們跳得真的很棒唷！下週五就是蒲公英家的慶生會了，期待當天會看見爸爸媽媽們來欣賞我們可愛的演出唷！在開始練習跳舞之前，我們決定先來拉
『每支舞蹈的舞步都是編舞者用心去編排的，
所以要用心去學習，享受音樂並融入舞蹈情感。』
臨時接到任務的山姆老師，為今天的運動課做了好的開場，沒想到一堂簡單的律動課及舞蹈，可以連結到不同學習面向
第2次上星期二晚上的爵士舞課，我很好奇是不是會見識到老師上次說的，就只有我一個學生的場景，這種期待與好奇讓我有一點興奮，特別是只有2個人對話的時候，我對自己的日文正確度會採取更開放的態度。這種興奮讓涉谷道玄阪街道兩旁的垃圾也沒有那麼顯眼了。上次課堂的最後，老師向唯一來補課的另一個同學稍微介紹一下我，
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