做学问的多半顺序就反了，他们觉得：
努力→阅读→理解→得到知识→获取体面
  

創作

親子與教育

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<blockquote class="draft-block draft--blockquote">做学问的多半顺序就反了，他们觉得：</blockquote>
<div class="draft-block draft--p center">努力→阅读→理解→得到知识→获取体面</div>
<div class="draft-block draft--p left">    搞艺术的多半顺序都反了，他们以为：</div>
<div class="draft-block draft--p center">努力→坚持→维持→保持→收获作品</div>
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<div class="draft-block draft--p left">    在这些‘逻辑’里，体面（或者叫高人一等）才是目的与目标。书写是方法、所谓创作是敲门砖，一切一切，都是为了不再做个矮子弱者。世上弱者多矮子众，于是此‘逻辑’总很主流。</div>
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<div class="draft-block draft--p left">    那么我以为的顺序呢？做学问呢：</div>
<div class="draft-block draft--p center">好奇→阅读→自我答疑→提出新的好奇→团队答疑→进入下一段好奇</div>
<div class="draft-block draft--p left">搞创作呢？</div>
<div class="draft-block draft--p center">本能→表达→具体某种方式→具体某种自己格外舒服的方式→持续嗨</div>
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<div class="draft-block draft--p left">    人有天性，然后有天赋。不是谁都有特异的天赋，但任谁总是存在天性的。他们的‘逻辑’是扼杀天性，让人不成人；我的顺序是支持天赋，人先成为自己再说其他。</div>
<div class="draft-block draft--p left">    想来我会继续非主流很久吧。</div>

做学问的多半顺序就反了，他们觉得：

努力→阅读→理解→得到知识→获取体面

    搞艺术的多半顺序都反了，他们以为：

努力→坚持→维持→保持→收获作品

    在这些‘逻辑’里，体面（或者叫高人一等）才是目的与目标。书写是方法、所谓创作是敲门砖，一切一切，都是为了不再做个矮子弱者。世上弱者多矮子众，于是此‘逻辑’总很主流。

    那么我以为的顺序呢？做学问呢：

好奇→阅读→自我答疑→提出新的好奇→团队答疑→进入下一段好奇

本能→表达→具体某种方式→具体某种自己格外舒服的方式→持续嗨

    人有天性，然后有天赋。不是谁都有特异的天赋，但任谁总是存在天性的。他们的‘逻辑’是扼杀天性，让人不成人；我的顺序是支持天赋，人先成为自己再说其他。

    想来我会继续非主流很久吧。

顺序反了