顺序反了

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發佈於言巴
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
做学问的多半顺序就反了,他们觉得:
努力→阅读→理解→得到知识→获取体面
搞艺术的多半顺序都反了,他们以为:
努力→坚持→维持→保持→收获作品
在这些‘逻辑’里,体面(或者叫高人一等)才是目的与目标。书写是方法、所谓创作是敲门砖,一切一切,都是为了不再做个矮子弱者。世上弱者多矮子众,于是此‘逻辑’总很主流。
那么我以为的顺序呢?做学问呢:
好奇→阅读→自我答疑→提出新的好奇→团队答疑→进入下一段好奇
搞创作呢?
本能→表达→具体某种方式→具体某种自己格外舒服的方式→持续嗨
人有天性,然后有天赋。不是谁都有特异的天赋,但任谁总是存在天性的。他们的‘逻辑’是扼杀天性,让人不成人;我的顺序是支持天赋,人先成为自己再说其他。
想来我会继续非主流很久吧。
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