一、前言
這次用一篇新聞報導作為素材，以畫龍點睛及『3』的原則做一個練習，給讀者參考。希望讀者對於這個技巧的運用能有進一步的理解。
二、情境假設1.請用一些時間讀一下這篇報導。
2.然後想像一個面試情境 >>請說明一下這篇報導的內容，讓面試官了解。
（你預計會用什麼方式做表達呢？）
三、常見狀況
如果沒有運用『畫龍點睛』和『3』的原則做整理的話，可能部分的求職者會不知如何應對，或者當下隨機挑選幾段內容，以逐字唸稿的方式做回答。這代表你平常並不習慣做資訊的整理，所以當別人請你表達意見時，卻無法提綱挈領的整理出自己的意見及重點。如果是面試的場合的話，可能就錯失一個表現的機會。
四、建議作法及回答參考方式
我以簡報的形式做呈現及說明
1.報導的標題，就是現成的畫龍點睛的結論。
2.以『3』的原則做重點說明：
1)年度預估EPS優於分析師預期的3.27元
2)第四季營收較上季成長2%
3)第四季淨利較上季成長111%
五、結語
1.平常利用讀報時，做資訊整理的習慣，熟能生巧。
2.除了加強口語表達能力之外，對於簡報製作的技巧，也可以同步活用。
