但仍有部分學校申請入學以採計國中基測為主,如台中一中、台中女中申請入學都招收一般生、特殊專長學生,一般生占多數,完全以基測決勝負;特殊專長學生才採計競賽等多元表現。
基測26、27日開考,考生6月初接到成績單後就要報名申請入學,多數學校已公布簡章,以北、高兩市學校最開放,採計項目最多元。
建中校長吳武雄指出,建中的升學率雖然高,仍鼓勵多元智慧,今年申請入學只設定基測總分258分(含寫作)門檻,加分條件多元,如熱心公益獲表揚可加分;體適能好也可加2分,這是一般明星高中所沒有的。
政大附中教務主任黃敏榮說,高中多元入學方案,其實不多元,仍以基測成績為主,國中生特殊才藝往往被迫中斷,強調多元智慧、實驗性質濃厚的政大附中創校之初,申請加分條件就增列圍棋、象棋項目,可依段數加1-5分;撞球、武術、跆拳、柔道國際、全國賽前4名也都可加分。
黃敏榮說,申請政大附中的服務加分項目,也很多元,當過學校電台主持人、樂隊指揮、司儀及校隊都可加分。
高雄市的學校,則很重視創意,自今年起,雄女、高師附中、三民、前鎮、瑞祥、小港等學校申請入學,都把創造力教育類的競賽成績當成加分條件;雄中、雄女等校另外採計資優生獨立研究賽表現,也是鼓勵創意、不要死讀書。
相較北、高兩市,台中市的高中申請入學加分條件較保守。台中一中校長蔡炳坤表示,申請入學開辦之初,該校也曾討論是否採計幹部、志工經驗,但因難量化,且可能誤導學生為加分才服務或輪流當幹部,決定不採計。
【2007/05/10 聯合報】