#12
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所有人都覺得有趣的外號
而當事者的我自始至終都厭惡著。
是 我厭惡著
「欸、你長得好像...」
一個活潑開朗跟大家都能聊上的同學這樣說著
「恩..........」
應該怎麼反應或者該說些什麼
剛踏進私立高中還沒適應生活的差別甚至還沒來得及感受差距
接下來 這個似乎是有趣？而開始的稱號跟著整整三年
其實非常討厭 甚至厭惡
似乎有嘗試掙扎但想必很弱
恩到現在高中同學還是這樣叫呢 ☺️
其實到後來接受了還跟著自嘲
用這樣的方式以為能拉進吧
一部分也是全校都知道了 還因此受到矚目
那 能不接受嗎 或者說就被強迫成為了
可事實上 現在回頭看
根本從頭到尾沒有踏進過圈內
從頭到尾的outsider
那個12歲正開始愛漂亮然後就被強迫走入諧星
真的是諧（稱）星（號）。謝謝 😊
你說 12歲的當時
除了接受 還能有更好的辦法嗎
這個被大家提起就嘻笑的外號是門票
從小世界踏入各種 眼花撩亂 五花八門 的精彩 門票
而這三年 徹底被顛覆的價值觀及眼界
似乎也就奠定了之後
如果說人生能重來
我想最想重回的就是那時
也許這位同學仍然會說出他口無遮攔自以為幽默的話
不過這次我想勇敢的表達我的想法
我、不、喜、歡。
那。就不是所謂的玩笑喔😊
#語言的力量
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在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
你以前，有曾經討厭的人嗎？
前些日子，我不知怎的想起小學高年級時，班上幾個男生的樣子。不是功課好的，而是常遲交作業、常惹班上女生討厭的男生。
當時年紀小，也被環境氛圍灌輸了「功課不好就不是好學生」的觀念，所以都會自動和這少數幾個男生保持距離。
記得有次美勞課要畫圖，其中一個男生沒帶
同學會裡,大家七嘴八舌地說著自己的大學生活,和過去曾有的時光,大家都是剛上一年級的大學新生,免不了聊聊校園生活,日常點滴,但這些已經吸引不了齊悅,齊悅的心,還留在夏以潞的車上,那種莫名的感覺。
大家聊得起勁,齊悅,在大家眼裡,永遠是個聽眾,都認為齊悅在聽著他們說著校園故事。
直到有人起鬨,說
如果「小時候」的樣子一定比「長大後」可愛，
那這個原則應該適用於一個人的人生各個階段吧？
所以即使現在是令人有點喜歡又討厭的、
有點叛逆又還算肯服從的、
有點傲驕又有時呆萌的『高中生』，
應該也比他(她)長大以後(例如變成大學生，或一個大人)的時候可愛吧？
看到自己都還不太會照顧自己
以前會為了朋友不跟自己好而難過，長大了會覺得本來都到大學了，都有了自己的生活圈，別說他人，我自己都不一定能把大學朋友放很重，這件事就順其自然的下去了。
當然好不好很看緣分。許多人說大學朋友都是看表面，這或許是其中某些人，不代表就不能交到真誠和善的朋友。
自己是什麼樣的人，就會交到什麼樣的朋友。
在創作的路上真的很多人問我說
到底要怎麼做出符合自己期待
但又可以表現得很有美感的作品？🥹
這個問題真的應該是每個創作者都一直在學習的課題吧！
提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
你以前，有曾經討厭的人嗎？
前些日子，我不知怎的想起小學高年級時，班上幾個男生的樣子。不是功課好的，而是常遲交作業、常惹班上女生討厭的男生。
當時年紀小，也被環境氛圍灌輸了「功課不好就不是好學生」的觀念，所以都會自動和這少數幾個男生保持距離。
記得有次美勞課要畫圖，其中一個男生沒帶
同學會裡,大家七嘴八舌地說著自己的大學生活,和過去曾有的時光,大家都是剛上一年級的大學新生,免不了聊聊校園生活,日常點滴,但這些已經吸引不了齊悅,齊悅的心,還留在夏以潞的車上,那種莫名的感覺。
大家聊得起勁,齊悅,在大家眼裡,永遠是個聽眾,都認為齊悅在聽著他們說著校園故事。
直到有人起鬨,說
如果「小時候」的樣子一定比「長大後」可愛，
那這個原則應該適用於一個人的人生各個階段吧？
所以即使現在是令人有點喜歡又討厭的、
有點叛逆又還算肯服從的、
有點傲驕又有時呆萌的『高中生』，
應該也比他(她)長大以後(例如變成大學生，或一個大人)的時候可愛吧？
看到自己都還不太會照顧自己
以前會為了朋友不跟自己好而難過，長大了會覺得本來都到大學了，都有了自己的生活圈，別說他人，我自己都不一定能把大學朋友放很重，這件事就順其自然的下去了。
當然好不好很看緣分。許多人說大學朋友都是看表面，這或許是其中某些人，不代表就不能交到真誠和善的朋友。
自己是什麼樣的人，就會交到什麼樣的朋友。