蒐集資訊絕非易事,從關鍵字、資訊判讀開始
這天帶著孩子搜集資料,才發現他們竟然連「關鍵字」都不知道怎麼設定,無怪乎他們找到的資料不是不夠確切,就是資料久遠
教育現場中常常能看到這種:越是在細微之處,越要小心謹慎的態度面對。孩子如果從找資料開始就受挫,那他們怎麼可能統整及分析呢?內容不夠充實的話,上台報告又如何從容不迫呢?
於是帶著孩子一起從關鍵字、判讀資料、常見資料搜查網站開始著手。
製作ppt也有其技巧,絕不是複製貼上而已。每個圖示都相對應著報告的內容,讓孩子先習慣圖說前後加引言和承接語,再練習圖表的帶看方式。
這樣一堂課往往得耗上許多心力,不管是孩子的疑難排解或是反覆修正。但是這培養出來的卻是他們能夠帶得走的能力,讓他們面對未來的資訊世界也能游刃有餘。