報告
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這次我想要分享一些自己常用的方法。
有時在互動、討論或是諮詢的時候，事前已經有一些想法，但到了真正見面的時候卻忘了提到，事後回想起來就覺得有點可惜。所以，我後來就選擇提前進行紀錄，讓面對面討論時更有規劃。以下是幾個我常用的方向
面對完美主義的做法
完美主義是一個我有時會面臨到的問題，它可能會導致進度拖延，讓人無法有進展
完美主義可能讓人認為必須等到最完美的狀態才能開始行動，或者是認為一開始寫的或做的督興就一定要完美，結果卻會導致行動延遲
因此，我想列出幾個方法，供大家參考，特別是針對報告和寫文章，下面也會舉例說明
想記錄一下最近在大學課程中使用 AI 的方向和大家分享
1. 討論錄音 & 建議整理
有時候報告或專題要跟教授討論，討論的時候教授會給予建議，可能一兩個小時那種，這時候會先把對話錄下來，然後轉成逐字稿，再用 AI 幫忙整理教授的建議，這樣寫報告的時候就能更容易修改方向。
例如目前可用雅婷逐字稿
小豆這篇文章幫助璧怡了解今天求學問的工具，看來AI是為同學們省下不少整理筆的時間呢！可以問問小豆現在的大學生活，時間是用在甚麼地方嗎？以前璧怡就是在圖書館找資料、然後埋頭苦幹整理和分析😅
大家安，想分享依些專題或論文或報告的技巧
就是平常會讀一些文獻，不同文獻裡面會涵蓋很多個主題，同一個主題會散落在不同文獻裡面
比說說文獻1裡面會有A B C這三個主題；文獻2裡面有 B C E 這三個主題；文獻3裡面會有A C E
到接近期中和期末那幾週，在課業上面忙碌程度，真的跟其他週差很大，會有比以前國高中時差更大的感覺
(以前國高中後面進度可以先讀，但現在要有些課程內容要先準備可能有難度)
特別是現在開學第前幾週，就能感覺到，是有想把一些作業給先完成，讓未來期中和期末輕鬆一些，但結果發現沒這麼理想
例如
有些報告
打報告、寫文章手痠? 怎麼辦?
起初會想要想這篇文章，是一位自己有這樣的情況，寫學校報告，也有在寫文章，有時候會想要寫很多，但是手久了會滿痠的，後來自己有找到一些作法，就想說可以分享個
這邊要分享的，是身體姿勢調整或醫學類以外的說法，這類內容可以去看看相關專業知識文章，所以這邊要分享幾個一些
所在編章︰
第三編 物權＼第二章 所有權＼第三節 動產所有權（§801~816）
立法沿革︰
18.11.30制定公布→98.01.23修正公布
民法第803條（遺失物拾得人之通知或報告交存義務）（98.01.23修正公布）
Ⅰ拾得遺失物者應從速通知遺失人、所有人、其他有受領權之人或報告警
所在編章︰
第三編 物權＼第二章 所有權＼第三節 動產所有權（§801~816）
立法沿革︰
98.01.23增訂公布→101.06.13修正公布
民法第805條之1（報酬請求權之限制）（101.06.13修正公布）
有下列情形之一者，不得請求前條第二項之報酬：
一、在公眾得出入之場所或
作為碩博士生，研究工作往往繁重而複雜，選擇合適的筆記工具對於提升研究效率至關重要。最近我讀到倉下忠憲的著作《思考を耕すノートのつくり方》，其中提到的四種實體筆記工具——筆記本、活頁紙、律政本和卡片——讓我重新思考如何更好地利用這些工具來支持我的學術研究。每種工具都有其獨特的特徵和用途，針對不同的研究