大家好,我是地方老師,讓我們一起學畫畫。
有很多同學會想說,我們還在等(有人在等嗎?)圓柱體後面怎麼畫耶!為啥換了一個好像不相關的主題?
其實,這跟後面的練習有相關,所以今天先輕鬆練就好(老師想休息一下?)
還記得之前我們有做過最基礎的運筆練習嗎?就是有各個方向的運筆練習,有水平、垂直、傾斜45度的,今天我們便要再進階做筆觸堆疊的練習囉!
不囉唆我們先上圖!
有沒有覺得蠻有趣的,幾乎沒有任何輪廓,卻可以感覺到立體感?
接下來再看一張圖。
這張圖很有立體感,但仔細去看,卻是一條一條的線呢!沒想到單純線條竟然可以做到這樣的程度。
我們今天其實就要來練習這個的基礎:線條堆疊。
今天我們不用鉛筆,改用原子筆或是代針筆來練習唷!
在練習之前,有一些細節還是需要注意的
線條可以的話,就間隔距離盡量畫差不多大小,下筆的力道也盡量差不多力道,先求線條表現出來的均勻度,如下圖。
如果用原子筆來表現漸層,其實就來自於「線條疏密」,線條間隔密深,線條疏視覺上就比較淺,我們可以先做底下的練習。
我們可以練習將線條由疏到密,營造出漸層感,如下圖。
還有一個細節,當今天線條跟很淡很淡近乎全白的明暗這個過渡地方該怎麼辦?
注意到了嗎?
咦?還沒注意到?提示在每一筆的收筆地方,我們再觀察一下。
收筆是尖的對吧?我們會利用輕入輕出(尖收筆)去製造漸層的錯覺感。接下來我們做這個練習,假設最亮的在左上角,我們試著在接觸到這個半圓形的地方做收筆練習,加上剛剛說的線條疏密表現漸層,如下圖。
試著用線條的疏密與收筆,去營造漸層的感覺。
我們在練習的時候,可以先從與物體表面的垂直水平開始,再從45度去練習,並加上漸層,可以跟著我底下的圖的步驟做練習。
有同學會發現:老師,如果今天遇到一個曲線的表面時,我該如何做堆疊呢?答案是:可以用平行弧線去堆疊,這是什麼意思?我們看下圖。
其實你就會發現,這就是當我們遇到圓弧形的基本型:圓柱體的時候,需要觀察的運筆方式了!
這其實帶出一個相當重要的觀察:當我們在觀察別人的作品時,也可以藉由觀察他的運筆去了解如何表達一個物品。
那我們這個禮拜的練習,就進行到這邊,我是地方老師,我們下次見!