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幼兒園真的不用急著寫作業

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

幼兒園不寫作業最主要的原因是要保護小孩的學習動機

讓小孩覺得學習是一件很有趣的事

很想要去做的事

如果真的有學習那是自己真正想做的事

而不是為了交差了事

常常看到很多幼兒園的小孩被硬逼寫很多作業

但是學習動機一點也不剩

寫什麼都要討價還價

做的練習完全是為了應付大人

完全不是為了學習的興趣

是很可憐的

要學習就要學會為了自己而學習

不是被逼著交差了事

幼兒園因為大腦發展還不到

要好好保護學習動機

不能過度破壞叫他寫一堆不符合他發展的作業練習

等到國小愛寫多少有多少

國高中更是考試考不完

幼兒園就開始寫作業真的是很不明智的決定

萬一破壞學習動機

到了國高中學什麼都提不起勁不也是得不償失

要學就要學到最好

既然抽象思考成熟時機是在國高中

就好好把握國高中學習

並在幼兒園養好學習動機

並不是說你在幼兒園寫越多功課你以後就會越厲害

反而相反

你在幼兒園的時侯逼他寫越多功課

他長大就越痛恨學習

到了國高中更是學不好了

幼兒園不寫作業

其實是在為他的國高中做準備

養好學習動機

有一股極大的衝勁

學習任何東西都會擁有挑戰心


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玩扮家家酒 猜猜看學到最多的能力是什麼 人際互動?也有 學會跟小朋友互動相處 但不是最多的 最多的其實是語言表達、溝通、互動 小朋友要怎麼表達想法、要怎麼讓別人聽得懂他的概念 常常說假裝⋯假裝⋯ 其實就是在進行抽象思考和表達想法 對小朋友來說其實是海量的語言學習能
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