親子_兒童教育理念
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有二年級小朋友段考考不好
他會想叫媽媽買考卷給他寫
我在旁邊聽他說
他說他之前有些過考卷
他叫媽媽買給他寫
我說這樣考試就會考很好了
這個小朋友多麼厲害
為什麼他會主動說要寫考卷
他知道解決問題的方法
勤加練習就能有更好的表現
他說每天寫十張
早上兩張中午兩張下午兩張晚
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其實幼兒園根本就不用急著寫作業
真正決定學科勝負的時機真的不在幼兒園也不在國小
真正決勝負的時機是在國中高中和大學
在幼兒園和國小要做的是要保持學習的興趣
養成自主學習的習慣
千萬不要讓孩子厭惡學習
幼兒園國小逼太緊
寫太多作業
超討厭學習
造成的結果就是國高中的時候根本不讀
有
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跑太少會沒有效果
至少可以跑滿三十分鐘
跑步就很單純的跑步
持續的跑步
跑進規律的循環就會很好玩
可以來回來回跑
或是繞圈跑
來回算一趟
算算看跑了幾趟
至少可以跑十趟
如果有時間再跑更多
跑步是所有運動的基礎
可以鍛鍊身體素質
強壯身體手腳的肌肉
跑步
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1、觀察力敏銳
小朋友的觀察力非常敏銳
有時候你以為他不會注意到的
他全部都看在眼裡！
你以為他不知道的
其實他早就已經默默放在心裡
之後突然語出驚人來一句
不然你都不知道他原來都知道這麼多！
小孩安安靜靜的在旁邊
其實你的一舉一動他都看在眼裡
所以大人的身教很重要
千萬不能說
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小孩三秒快速收玩具方法
玩偶撒的整個客廳都是
要收拾了
拿原本裝的空大袋子
說現在要來收玩具了喔
一個玩偶放進去袋子一分
比賽看看誰放最多
小孩就會超級迅速有效率的把所有看得到的玩具都收的乾乾淨淨
還怕收不夠
連收玩具都可以包裝成一個超好玩的遊戲
收積木也可以
分成
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家裏照顧的好好的
什麼工作都不會做
最基本的生活自理都不會
什麼事都發呆不做等著別人服侍
啥都不會做
失去自己探索的能力
連開一個口罩都不會開
有嚴重的生活自理問題
只會一直看著大人
等大人來幫忙
自己什麼都不會做
大人寵他反而害他
他沒辦法獨立
什麼都不會做
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1、清潔教育
能夠照顧自己
把自己打理的乾乾淨淨
刷牙、洗臉、會自己穿脫衣服
還有清潔環境：拖地、掃地、擦桌子
維持環境整潔乾淨
2、積木教育
蓋軌道需要用到邏輯思考和空間概念
頭腦會變聰明
蓋積木培養空間概念和美感創造
都是將來會用得到的能力
還能幫助發展數理邏輯能力的發
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玩扮家家酒
猜猜看學到最多的能力是什麼
人際互動？也有
學會跟小朋友互動相處
但不是最多的
最多的其實是語言表達、溝通、互動
小朋友要怎麼表達想法、要怎麼讓別人聽得懂他的概念
常常說假裝⋯假裝⋯
其實就是在進行抽象思考和表達想法
對小朋友來說其實是海量的語言學習能
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無為不治的教育
看似什麼都沒教
其實什麼都教了
早已融入日常作息中
從日常作息中學習紀律
從紀律中養成一輩子受用的能力
有些東西外表看不出來
智力看得出來嗎？
善良看到出來嗎？
人不可貌相
光看外表是很難了解事情的原貌的
而且也不是用大人的行為去衡量孩子的學
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小孩不聽話？如果大人言行不一小孩早就不相信你了，你說的話他也不會聽
培養每個小孩心中良善的氣質
整個世界才會變得更美好
當每個小孩都有同理心和愛心
他們長大以後還能夠保有良善的心
能夠自律 做好該做的事
去幫助需要幫助的人
維持環境保育認真做好環保工作
世界就會很美
在品德
