我如何準備考試

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我是一個對於我不喜歡的事物 就會變得很不自律的人 而當然「學業」這件事是我不喜歡的

我不排斥學習 但也要看我學習的內容是什麼 如果是我不喜歡的 那我就會很排斥 比如說數學 我以前其實挺喜歡數學的 直到升上了三年級之後 我爸對我的成積越來越嚴格 我可能叛逆吧 覺得很煩 所以就開始討厭了 一路叛逆到了現在:)(這絕對不是我瞎掰的理由)

考試前 我會寫很多習題、考卷和自修 前提是我媽在旁邊盯著我 我才會寫 因為如果我媽沒盯著我的話 我就會開始思考人生大道理(俗稱發呆)

我在考試前沒什麼特別的習慣 我也不會做筆記 就只有多看課本跟多寫習題而已


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「要比別人更努力學習哦!」 這是小時候老媽最常跟我說的一句話。 老媽老是覺得我的資質不錯但不夠用功,這是實話就是了。 雖然我之後如願考上第一志願卻因為失去目標而覺得心裡很空虛,畢業後老是不知道自己是為了什麼而努力,後來更因為超時工作還有跟職場上的同事不和乾脆就直接離開。 再來休息一陣子後我決定開始朝
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開學到現在我應該都有確實把自己的功課寫好,複習好,「破窗」的問題可能沒有。不過升上五年級,課本內容變得很多很複雜,像社會課本,幾乎是每個字都要背起來😂 我覺得考試要得高分可能不容易。我的缺點是有時候數學會計算粗心大意,寫答案也會抄錯😆 雖然媽媽說我只要盡力就好不用追求高分,距離考試差
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從小就有翹課、遇事逃避的習慣,完成作業從來不是我的選項,一直到青少年期也成了習性的一部份。文章描述了作者在不同階段對待作業和功課的心境轉變,從避免到認真對待。通過個人成長的轉變,作者體悟到作業不再只是為了分數,而是人生的課題和成長的反映。
我之前五年級的數學考了十一分,安親班老師跟我說我要練習改變自己的新的學習方法跟態度,到了六年級我就不想去安親班,我發現我沒上安親班的時候,我覺得我功課越來越好了。到了六年級一開始我爸爸、媽媽叫我去試試看,我跟我爸媽說了很多,我爸爸和媽媽也一樣叫我去課後班, 我本來對安親班老師特別差 , 到了六下我的
如同先前文章所說:如果會焦慮,可能是代表你準備不夠。在進行最後的統整時,才發現原來我的讀書態度有多麼的鬆散,許多同樣類型的題目一錯再錯。
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