做好一件事
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我之前五年級的數學考了十一分，安親班老師跟我說我要練習改變自己的新的學習方法跟態度，到了六年級我就不想去安親班，我發現我沒上安親班的時候，我覺得我功課越來越好了。到了六年級一開始我爸爸、媽媽叫我去試試看，我跟我爸媽說了很多，我爸爸和媽媽也一樣叫我去課後班， 我本來對安親班老師特別差 ， 到了六下我的態度跟方法都改變。
過程中有一位老師扮演了重要的角色是彭老師， 他不斷提醒我告訴我正確的學習態度， 可是我並不總是能體會 ，甚至聽不進去嫌她煩。
到了現在六下快畢業了， 到上國中的時候了， 有時也開始思考， 是不是應該更用功一點?
我的結果是從我態度非常差的時候，有非常多老師叫我說我一定要調整， 如果不調整的話， 國中就會越來越難， 我六下有學到了很多的話， 就是功課不好沒關係可是態度要對， 如果態度不對的話會影響到學習成效。
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開學沒多久，娃媽看孩子數學作業時赫然發現進度落後，更糟的是娃對該單元理解困難，題目完全誤讀，問了娃才知道娃對於老師上課的講解完全聽不懂。
娃媽自信自個娃得雙親真傳怎可能？遂在班群組提問。一問才知道有不少家長早已經警覺問題。
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