趴下!掩護!穩住!

更新於 2024/11/30閱讀時間約 1 分鐘

周一中午學務處臨時來了個地震演練,校長站在學務處外看同學的避震演練,真要說「還需要加強呀同學!」對面樓上有同學在走廊推推拖拖,內集合場有同學往教室狂奔,一群九年級同學緩步走進辦公室,校長祈禱萬一真的地震發生,同學們都瞬間變為避震高手。

918、917連著兩天東部發生規模六以上地震!花蓮玉里有災情:一棟三層樓建築倒塌、一條大橋斷裂、有一位民眾不幸往生。這些真實的災害透過圖文讓我們很震撼,接著網路上有很多相互取暖的圖文「天佑台灣」到處散發,讓大家在震撼中有些許的溫暖。我比較想知道的是「我們自己可以怎樣保佑自己」!務實的做好防災工作,應該是真正的佑我台灣吧!

所以周一早請各班先檢查教室建築有沒有災損,然後學務處中午加一場不預警的地震演練,打鐵趁熱,增強防災能力。

或許大家覺得這是演練,太認真好像很丟臉?又或許很認真,想趕緊跑進教室躲到書桌下面?地震發生時誰還有時間不好意思?地震時已經在空曠處為何還要往建築物跑呢?校長還要問「你認為地震災難不可能臨到自己嗎?」那麼受災的又是誰?這就是僥倖心理。拋棄「不好意思」甩掉「躲書桌下」,做到因時因地制宜的務實演練,才能將避震能力植入DNA,成為一輩子自救的本能!

最後,還是要提醒同學:抗震保命三步驟「趴下!掩護!穩住!」真的地震時,也許你會是救護家人、救護同學甚至救護老師、校長的「鶯雄」呢!祝福大家!

                            111/09/20

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