家長日。重聚

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前幾日週末是汗得家長日。家長日是只有家長沒有同學的聚會,我們可以用力專心地談同學。只是家長日快結束的時候,坐在樓下圖書館的同學們會溜上來「接家長」,這時候,我看見那位很高的國中女生。

很高的女生本來就比較顯眼,而她有一個特殊的經歷,更讓我張開眼睛。記得那是2015年「協力造屋的13堂課」,她的爸爸媽媽都來參與蓋房子,而當時五、六歲的她,就坐在旁邊的沙發上看漫畫,還有喝玻璃瓶裝的蘋果西打。

歲月悠悠,蘋果西打沒有玻璃瓶的了,我們變老,她長大了,成為汗得的國中生,我們再次見面,除了高興還是高興。

在她之前的自學生活中,她與媽媽上山下海,到鄉間也在城市中蹲點認識環境。我聽著她們訴說一起的經歷,轉頭問她:妳跟媽媽真是好朋友。她很自然直接了當地說:對呀!

跟媽媽是好朋友的女兒,謝謝妳又來到汗得。

媽媽要她跟工頭與湘玲合照。體貼的她知道我有小個兒的壓力,立即就坐了下來。於是,我們留下一張很好玩的相片,慶祝重聚。

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只要把手伸出來,實際動手做,就能實實在在地存在於當下。 只要花時間,時間就會給你禮物,就建立過去與未來的連結。 用德國社會學家漢娜.鄂蘭(Hannah Arendt)的話語來說, 就是:「用行動,愛世界!」 我相信,書寫就是一種行動。
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這是汗得建築工事實驗教育機構同學在2024年三月海外學季從德國到芬蘭姊妹校所經歷的旅程。迂迴、辛苦、出乎意料,但也成就難忘的幸福的旅程。 每一個地方都擁有自己的「性別感」。從名字—文字的構成與說出的聲音,從想像—神話、歷史與媒體。但在真實到訪之後,我才會知道:這地方是男生,還是女生。
這是汗得建築工事實驗教育機構同學在2024年三月海外學季從德國到芬蘭姊妹校所經歷的旅程。迂迴、辛苦、出乎意料,但也成就難忘的幸福的旅程。 從姊妹校所在的薩翁林納「回到」赫爾辛基已經接近午夜。快步走出超大鋼棚的火車站月台往地鐵,爭取時間買票。工頭幫大家訂的旅館在兩個地鐵站的中間,交通方便但都要走路
這是汗得建築工事實驗教育機構同學在2024年三月海外學季從德國到芬蘭姊妹校所經歷的旅程。迂迴、辛苦、出乎意料,但也成就難忘的幸福的旅程。 在德國我們說:冬天零度左右的天氣要特別注意交通狀況。 在芬蘭我們說:春天冰雪融結的交界行人走路要特別留意。
這是汗得建築工事實驗教育機構同學在2024年三月海外學季從德國到芬蘭姊妹校所經歷的旅程。迂迴、辛苦、出乎意料,但也成就難忘的幸福的旅程。
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