＃099，健康國小，1999｜台北松山｜民生社區的小學｜北市第一所無圍牆、班群教學校園
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成立於上世紀末的健康小，校地面積1.15公頃，目前一千娃有36班，在松山區不算頂大，學校卻是台北市首座校園無圍牆設計校區。
其實周圍走繞一圈，這號稱也真的挺走巧門，以三民路、延壽街和另兩邊巷子所形成的街廓整個都給學校建築蓋好蓋滿，建築的邊線緊靠著行道，有沒有圍牆意義不大，房子的牆就是圍牆不是？
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校門在延壽街，短牆鐵柵門，迎面兩道朱色片牆高達六層樓，乍看像是未合攏的英文[H]，更吸睛的是那巨大的白色圓形鐘面。鐘面的後邊有懸廊窗，整個穿堂氣勢不凡。
左側是白格子窗警衛室，學校全銜在入門穿堂的上方。這校門的設計就是沒有特別凸出校門柱、牆，融入整個建築之中，算是新式的校門概念。
台北松山健康（1999）
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這邊地處民生社區，傳統天龍國高級住宅區，附近不是那樣繁華卻有種宜居氣氛，平常我不常來，大多是因為覓食或是想買汽車用品才會來這附近。
特別是延壽街以北，民生社區範圍內的小吃交關過不少，臭豆腐、炒飯、牛肉麵，還曾有一段時間在三民路巷子流連過咖啡店，喝了不少特色咖啡，不過都是過客造訪也沒特別印象。
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校還有一個特色就是班群教學。
不同傳統班級，導師是這班級的國王、廚師、船長或是......老大（附帶一提，我曾經這樣自稱就給家長告我搞黑幫，唉唉，我高估了家長的修辭學），導師就是隻手遮天......喔，不！徒手撐起一片天，這真的是超人工作，大小事務導師一人包，什麼校長兼校工？導師是教學、教導、訓育、取樂、搞笑、心理輔導、把屎尿、餵養......啥都一個人來，身心靈都陪上、奉上。
班群則是把以上這些種種分配到同年級其他老師，以專業分工的方式達到「協同教學」，這樣，資源分享（像是我出一張平常練習可以分享給其他10個班的老師），專職分工（像是教育不乖的娃就由某位黑臉老師來壓壓氣勢）......白話一點就是：分工合作！利用每個老師的專業特質進行分工，甚至吐苦水、分擔外界壓力都是。
健康國小就是第一個示範學校，連教室的設計都不同傳統，幾個班級互通，娃們甚至可以在班群空間進行大班、超大班教學。
不過有沒想過：若是一個學年只有一個班，這老師跟誰協同？跟誰班群啊？（哈哈，其實可以有解）
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去過健康小幾次，都是研習去的，下課時就到處跑去參觀，給我的感覺就是侷促，建物的建蔽率太大，雖然有一座六跑道的操場，可是整個建築空間就是住在格子間的壓迫感，天空線整個都給校舍和周圍高樓壓制，真的讓我感到不自在。
我還是喜歡那種眼可觀天、看山、看樹的遠視感。...我想太多了，學校新，就是好，不是嗎？
＠台北松山，延壽街
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提問的內容越是清晰，強者、聰明人越能在短時間內做判斷、給出精準的建議，他們會對你產生「好印象」，認定你是「積極」的人，有機會、好人脈會不自覺地想引薦給你
故事簡介：楊因和邢壯以及井小憐，從學員術法大賽回來後，開始參與陰陽門的實習，對抗更強大的妖怪。
2024年6月25日，
來自Boston我指導的學生Thomas拜訪UCLA，
在餐廳時問了我關於找博士指導老師，
有沒有什麼心態是需要注意的。
說來慚愧，在這個方面我一直不是很積極。
我在2017 Fall 加入普渡大學統計系當博士生，
當時有幸拿到Ross F
台北市中正區公館地區周邊鄰近許多學校，包括:國立台灣大學、國立台灣科技大學、國立臺灣師範大學、台北市立舟山國小、台北市立古亭國小等學校。沿著公館地區最主要馬路就是汀洲路三段，這條馬路沿途美食店家比比皆是，在如此密集店家中、這家連鎖加盟經營鍋IN百元風味鍋公館店、絕對是火鍋控來到公館地區必吃校園美
FedEx 聯邦快遞與世界和平會合作，持續前往偏鄉舉辦交通安全營隊活動。這一站來到桃園沿海地區的竹圍國小—成立於1921年，至今已有百年歷史。校園緊鄰機場、台十五線、漁港，日常生活空間即面對重要的海陸空交通運輸影響。
2024.04.29 台中市政府
神岡國小建校已123年，其中學生活動中心於民國64年興建，歷經多次地震影響，經結構技師鑑定有安全疑慮，不宜再使用。經市府積極籌措經費並爭取中央補助，今(29)日啟動拆建作業，同時新建地下停車場，總經費逾1億6000萬元。市長盧秀燕主持表示，工程預計115年底完工，
寫到199校，就找一所和199有關的學校紀實一下。
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